【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是

A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體時分子間隔變小

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應是氧化反應

C．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D．氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

【答案】B

【解析】

試題分析：A、氣體分子間隔大于液體分子間隔，氧氣分子由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔應該變大，錯誤；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應是氧化反應，正確；C、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水,錯誤；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料切割金屬，錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在夜晚，若家中燃氣泄漏，下列做法錯誤的是

A．不立即開燈 B．點燃蠟燭查找漏氣處

C．關(guān)掉進氣總閥門 D．打開門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室需要氧氣做實驗。現(xiàn)將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量（2）完全反應后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些？各為多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。向一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中(假設雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應)加入一定質(zhì)量硫酸銅溶液（含l6g硫酸銅），鐵與硫酸銅均恰好完全反應后，過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出化學方程式并標明基本反應類型。

(1)氫氣的可燃性

(2)紅磷燃燒的反應

(3)火星四射的反應

(4)紫黑色固體加熱制取氧氣

(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

（3）配制時應選擇 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積。

（4）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶

液 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：

［情景描述］兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利。請你回答：

（1）常溫時，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學看了圖示中測定水樣pH的方法后指出：這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里？ 。

（3）請你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測出的嗎? （填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學變化的是

A．用干冰做制冷劑進行人工降雨

B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化

D．夏天車胎爆胎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的

是

A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生 B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2(SO4)3 D．濾液中只有CuSO4

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