【題目】我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星，其任務之一是尋找一種新能源----氦3。氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為

A.1 B.3 C.2 D.6

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是

選項

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

洗滌劑

清洗油污

洗滌劑能溶解油污

B

一氧化碳

作燃料

一氧化碳有可燃性

C

二氧化碳

做氣體肥料

二氧化碳能參與光合作用

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種氮的氧化物曾作醫(yī)用麻醉劑，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶4，則該氧化物是

A．N2O B．NO C．N2O3 D．NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A．二氧化碳 B．空氣 C．過氧化氫 D． 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是

①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸

A、③②①④ B、③①②④ C、③①④② D、①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中：① 氧氣 ② 鎂 ③ 二氧化碳 ④ 液態(tài)空氣 ⑤ 礦泉水 ⑥ 氯化鈉（用序號回答）

（1)屬于混合物的是

（2)屬于單質(zhì)的是

（3）屬于化合物的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，其中D是最常見的溶劑。

（1）根據(jù)上圖推斷，A是 ，D是 ，E是 （填寫化學式）

（2）寫出反應④的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共12分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學生板演】該反應的化學方程式 。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。

【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

（1）實驗操作中的錯誤是＿＿＿＿＿＿。

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制500 g 0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是

A．燒杯 B．量筒 C．玻璃棒 D．蒸發(fā)皿

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