用如圖所示的裝置試驗時，集氣瓶底部預先裝有少量的水，它的作用是  ，發(fā)生反應的文字表達式是   ，該反應的類型是  ．


【考點】氧氣的化學性質(zhì)；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

【分析】可以根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實驗注意事項進行分析，根據(jù)文字表達式的書寫方法分析，根據(jù)反應類型的知識分析．

【解答】解：由于硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫能污染空氣．所以，在做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；該反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應反應物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應．

故答案為：吸收二氧化硫，防止污染空氣；硫+氧氣二氧化硫；化合反應．

【點評】本題較為簡單，主要考查了硫在氧氣中燃燒的實驗注意事項以及反應的基本類型的知識．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是(     )

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕．

A．②③ B．①②④   C．①②③   D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


X、Y、Z、R是初中化學常見物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分物質(zhì)和反應條件已略去）

（1）若X是難溶于水的白色固體，Y、R的組成元素相同，Z為黑色固體單質(zhì)，則X的化學式為　　，由Y轉(zhuǎn)化為R的化學方程式為　．

（2）若X為汽水中存在的一種物質(zhì)，并能使紫色石蕊試液變紅，Y、Z的組成元素相同，則X的化學式為　　，由Z轉(zhuǎn)化為Y的基本反應類型為　　，寫出R的一種用途　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是(     )

A．濾紙與漏斗之間有氣泡

B．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目：初中化學 來源： 題型：


所含氮元素的質(zhì)量相等時，下列四種化肥中質(zhì)量最大的是(     )

A．（NH4）2SO4 B．NH4Cl C．CO（NH2）2    D．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


公共場所看到一則化肥廣告．回校后，通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請你寫出的計算過程和判斷依據(jù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題，下列說法正確的是（　�。�

A．大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”

B．PM2.5指數(shù)越高，空氣質(zhì)量就越好

C．酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣

D．臭氧層破壞與空氣污染無關

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科目：初中化學 來源： 題型：


熒光顏料的應用在我們生活中隨處可見．熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯，其理化常數(shù)如圖．請回答：

（1）酞酸二辛酯分子中共有　　個原子，其各原子個數(shù)比為　　．

（2）酞酸二辛酯含有　　種元素，氫、氧元素的質(zhì)量比為　（填最簡比）．

（3）酞酸二辛酯分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為　．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：


請仔細觀察下列兩幅實驗操作圖，你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎？請一一在右邊橫線處列舉出來．

①圖1，液體的傾倒（至少發(fā)現(xiàn)三處錯誤）

　　、　　、　　

②圖2，液體的加熱（至少發(fā)現(xiàn)三處錯誤）

　　、　　、　　．

　

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