【題目】工業(yè)中利用如下反應(yīng)合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定條件下，在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量（單位為克）如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A. 丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5

B. 參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個(gè)數(shù)比為2：1

C. 丙物質(zhì)是O2

D. d=15

【答案】D

【解析】

A、丁物質(zhì)在t1和t3時(shí)刻的質(zhì)量都是5g，在化學(xué)前后質(zhì)量不變，結(jié)合化學(xué)方程式可知，丁一定是催化劑V2O5，故A正確；

B、根據(jù)2SO2+O2 2SO3可知，參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個(gè)數(shù)比為2：1，故B正確；加熱

C、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，甲物質(zhì)的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；乙物質(zhì)的質(zhì)量增大，是生成物，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧氣，從t1到t2時(shí)刻，甲物質(zhì)減少了40，乙物質(zhì)增加了50，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙物質(zhì)減少了10，由2SO2+O2 2SO3可知，二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比是4：1，所以丙物質(zhì)是O2，故C正確：

D、通過(guò)C的推導(dǎo)可知，甲是二氧化硫，丙是氧氣，從t1到t3時(shí)刻，甲物質(zhì)減少了60，根據(jù)二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比是4：1可知，丙物質(zhì)應(yīng)該減少15，d=80g-15g=65g，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)。

氫______；碳_____；氧_____；硫_____；氯_____；

鎂_____；銅_____；鋁離子_____；亞鐵離子_____；鐵離子_____。

(2)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，化學(xué)式為_____；

由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，化學(xué)式為_____；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，由_____和_____構(gòu)成。

(3)在符號(hào)①Fe3+②H2O2③SO42-中，表示陽(yáng)離子的是_____。(填序號(hào))

(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是_____(填序號(hào))。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱：a_____，b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_____(填字母)， 若用 F 裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F 中應(yīng)加入的試劑是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品 只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_________mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F均為生活中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中F為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

試推斷：

（1）寫出D物質(zhì)的一種主要用途_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）評(píng)述C物質(zhì)的“利”與“弊”，“利”_____“弊”_____（各舉一例）。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。

（1）下列物質(zhì)都可以用來(lái)作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣； 其中，最清潔的燃料是_____（填序號(hào)）。

（2）充分燃燒 1000g 天然氣和煤所產(chǎn)生的 CO2 和 SO2 氣體質(zhì)量如圖所示。

下列說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B 該天然氣中不含硫元素

C 煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過(guò)以下兩步：

①SO2 在空氣中被粉塵催化氧化得到 SO3；②SO3 與水化合形成硫酸（H2SO4）。

寫出硫酸型酸雨腐蝕大理石雕塑的化學(xué)方程式為_____。

（4）丙醇（化學(xué)式為 C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示點(diǎn)燃為 C3H8O+4O2═4H2O+2CO2+X，生成物 X 的化學(xué)式為_____。要使 6.0g丙醇燃燒時(shí)不生成 X，則消耗氧氣的質(zhì)量至少為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______（從C、D、E裝置中選擇）裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序?yàn)?/span>_______（用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 80℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為4：5

B. 用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可從乙的飽和溶液中獲得大量的乙

C. 分別將60℃的甲、乙飽和溶液升溫至80℃，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 60℃時(shí)，向140g甲飽和溶液中先加50g水，再加20g甲，充分溶解后，溶液仍為飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料，按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿（NaOH）。

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____，在步驟Ⅲ中要進(jìn)行的分離操作是_____。

（2）寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出步驟Ⅲ的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用大理石(含少量 Fe2O3 和 SiO2 )為原料提純碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

已知: ①SiO2 不溶于水也不溶于酸

②氨水呈堿性，與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3H2O+HCl=NH4Cl+H2O

(1)稀鹽酸不能用稀硫酸代替，原因是 ______。

(2)操作a中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

(3)寫出濾液 A 中加氨水生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式 ______。

(4)濾液B 中加入試劑 X 恰好完全反應(yīng)，X的化學(xué)式為______。

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