【題目】宜昌市南津關(guān)一帶含有豐富的石灰石資源,我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度,小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng))。計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法不正確的是
A.金剛石導(dǎo)電性能良好B.CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
C.干冰可用于人工降雨D.緊閉門(mén)窗用木炭烤火易煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。
(l)下列說(shuō)法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護(hù)角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來(lái)新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱(chēng)為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí),有3.6g水生成,同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)色溶液中,下列各組物質(zhì)能大量共存的是
A. 氯化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸B. 硝酸鉀、氯化銅、氫氧化鈉
C. 硝酸鈉、氫氧化鉀、氯化鋇D. 碳酸氫鈉、氯化鉀、稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。
請(qǐng)回答:
(1)應(yīng)稱(chēng)量____gNaCl,需加水_____mL。
(2)若稱(chēng)量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀釋到____g,可得到5%的NaCl溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳主要過(guò)程有以下幾步:①檢查裝置的氣密性②按要求連接好儀器③向容器中注入酸液④向廣口瓶中放入小塊的大理石⑤收集氣體.正確操作順序?yàn)椋ā 。?/span>
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.②③④①⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四氧化二氮(N2O4)是一種火箭燃料。下列有關(guān)四氧化二氮的敘述中,正確的是
A.四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的
B.四氧化二氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8
D.四氧化二氮的相對(duì)分子質(zhì)量是92g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于通過(guò)化學(xué)研究生產(chǎn)出來(lái)的新材料的是( )
①隔水透氣的高分子薄膜;
②用來(lái)制造破冰斧柄的玻璃纖維增強(qiáng)塑料;
③具有超塑延展性的納米銅;
④醫(yī)療上用的人造骨骼。
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖(用“ ”表示氫原子,用“ ”表示氧原子),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上生成物C的方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)數(shù)量的分子模型。
(2)此反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子的名稱(chēng)是
(3)A與C性質(zhì)不同的原因是
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