“生命可貴,安全第一”。下列采取的安全措施中不正確的是( )
A.廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
C.為避免塵土進(jìn)入,豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式( 。
A.MgO B.CO2 C.Al2O3 D.SiO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )
A.稀有氣體 B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化碳 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一包白色粉末,可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種,某同學(xué)為分析其成分做了如下實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)分析正確的是()
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 取樣加足量水,充分振蕩,靜置 | 過(guò)濾后,往濾渣中加過(guò)量稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 沉淀部分溶解 |
A.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3
B.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3可能含有Na2SO4
C.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3
D.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)配制溶液:欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固
體 g,水 mL(水的密度為1g/cm3);(2分)
(2)某硫酸溶液98g與4%的NaOH溶液20g恰好完全反應(yīng),試計(jì)算硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A.K+、OH-、SO、Cu2+ | B.CO、K+、Cl-、Ca2+ |
C.H+、Ba2+、Cl-、SO | D.K+、NO、Na+、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
① 將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3 mL(密度為1 g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥
管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2 g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。
② 點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)分析回答:
(1) 可觀察帶火星的棒香立即 ;
(2) 寫出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3) 下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)合理的是 (選填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水利部確定2015年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法不符合這一主題的是
A.大規(guī)模圍湖墾殖,減少湖泊面積
B.加快立法進(jìn)程,強(qiáng)化河湖資源管理
C.嚴(yán)格控制生活用水任意排放
D.強(qiáng)化河湖納污總量控制
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