【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。回答相關(guān)問題。
(1)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為________________。
(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g,分別降 溫至t1 ℃,所得溶液的質(zhì)量最大是________________。
(4)現(xiàn)有甲、乙混合物溶液,需要從混合物溶液中提純乙固體,采用的方法有________________。
【答案】1:5:6 甲=丙>乙 丙 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
(1)t3℃時(shí),甲的溶解度為20g,所以甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比=20g:100g:(100g+20g)=1:5:6;故填:1:5:6;
(2)t2℃時(shí),甲、丙的溶解度相同,乙的溶解度最小,根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,三種物質(zhì)的溶解度的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲=丙>乙;故填:甲=丙>乙;
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量最大是丙,因?yàn)榻禍睾蠹、乙的溶解度隨溫度的降低而減小,都有固體析出,丙額溶解度隨溫度的降低而最大,溶液質(zhì)量不變;故填:丙;
(4)現(xiàn)有甲、乙混合物溶液,需要從混合物溶液中提純乙固體,采用的方法是:蒸發(fā)結(jié)晶,因?yàn)橐业娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓淮;故填:蒸發(fā)結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2溶液,靜置后再滴入少量AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋 中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。
(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)逐步分解成被人體吸收的_____________。
(2)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____________作用。
(3)液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。
(4)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。 從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(1),寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個(gè)用途:(2)。
②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(3);通過BC兩支試管的實(shí)驗(yàn)可得出鹽酸能與(4)氧化物反應(yīng)。
③進(jìn)行D中實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了先加酚酞試液,當(dāng)?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點(diǎn)酚酞試液,溶液沒有變色,D中的溶質(zhì)的組成情況是(5)(不考慮酚酞)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示( 已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。 則下列說法中不正確的是
A.相對原子質(zhì)量:丙>乙>甲
B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉.取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時(shí),氣泡不再冒出,此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g.請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____________________ g?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量?_____________________
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到 1%)_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于______能源(再生,不可再生),其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_________ 。在廚房里,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有_____________功能。
(2)金黃色的油菜花,清香心曠神怡,種油菜花可以施用尿素[CO(NH2)2],尿素屬于______(填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“復(fù)合肥”)。在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味,這是利用了活性炭的________。
(3)氮化鎵(GaN)是研發(fā)“藍(lán)色發(fā)光二極管”的重要材料,鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎵原子核外有幾個(gè)電子層_______,鎵元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)。下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期熱映的《復(fù)仇者聯(lián)盟 4》引發(fā)了不小的觀影潮,深受觀眾喜愛的鋼鐵俠早期利用金屬鈀(Pd)制造出方舟反應(yīng)爐來維持生命,如圖是鈀元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()
A.鈀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
B.鈀原子核內(nèi)有 46 個(gè)質(zhì)子
C.鈀元素的相對原子質(zhì)量為 106.4g
D.鈀原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x = 8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:______,同時(shí)測定反應(yīng)后溶液的pH=2,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。
丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:
【分析】丙同學(xué)測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH=12。
【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是________________。
【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。
【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。
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