【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題

（1）寫出儀器的名稱：①_______，②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置為________，收集裝置為________，證明CO2已經(jīng)集滿的方法是________，集滿CO2的集氣瓶應(yīng)________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_______（填“a”或“b”）處通入。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的________和________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、________、洗滌、干燥等操作。

（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）；

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_________。

a可說明有少量氧氣溶于水中

b應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/span>

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 B D 把點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅 正 A b 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 過濾 下降 abc

【解析】

催化劑是在化學(xué)變化中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，由于二氧化錳難溶于水，固液分離是采用過濾的方法。

（1）儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，是固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，所以發(fā)生裝置為 B，由于二氧化碳?xì)怏w溶于水，且密度大于空氣，所以可以用向上排空氣法進(jìn)行收集，故收集裝置為 D，證明CO2已經(jīng)集滿的方法是在收集過程中將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口（一定要放在口部，不是插入瓶內(nèi)），看是否熄滅．集滿CO2的集氣瓶由于二氧化碳密度大于空氣，所以集氣瓶正放。
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，是固體受熱制備氣體，故發(fā)生裝置選 A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，這樣的集氣裝置用水裝滿，水只能從瓶底流出，也就是氣短進(jìn)，水長出，所以氣體應(yīng)從導(dǎo)管 b 處通入，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，由于催化劑在反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，由于是難溶性固體和液體分離，所以主要操作為過濾。
（4）①本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣在煮沸后的冷水中的溶解性，所以裝置要保證氣密性良好，同時(shí)為便于觀察微小變化結(jié)果，采用細(xì)導(dǎo)管用于顯示明顯的變化．由于裝置內(nèi)氣體一定，當(dāng)裝置充分震蕩后，氧氣部分溶解，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，液體被壓入集氣瓶，所以導(dǎo)管內(nèi)的液面相對振蕩前有下降。

②該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證氧氣在加熱過的水中是否溶解的，由于氧氣本身溶解很小，所以裝置氣密性要好，同時(shí)要易于觀察，所以采用了很細(xì)的玻璃管，其實(shí)可以改進(jìn)為便于觀察的有顏色的水（可以加入幾滴紅墨水）。

a、可說明有少量氧氣溶于水中，故a正確；

b、應(yīng)保證裝置有良好的氣密性，故b正確；

c、用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕�，�?/span>c正確。故選abc。

練習(xí)冊系列答案
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（3）寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________________。

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（1）薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）

（2）填充氣體的主要作用是____________

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是（回答兩點(diǎn)即可):①________②________

（4）薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)變軟了，說明空氣中含有____________

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（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

① 鐵離子____

② 氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_____

③ 5個(gè)碘原子____

④ 銨根離子____

（2）用下列字母序號填空：

a活性炭 b碳酸氫銨 c氧氣 d石墨

①____用作火箭的助燃劑

②____用作冰箱除臭劑

③____用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化肥

④____用于生產(chǎn)鉛筆芯

（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)____

②鎂條在氧氣中燃燒____

③加熱高錳酸鉀____

④加熱堿式碳酸銅____

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【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請寫出G的化學(xué)符號：___________________。

（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：

①B→F_____________________________；

②C→B+H___________________________；

③A→B+C__________________，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________。

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(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________。

(2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是_________________________________。

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（2）制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣。冷卻室溫后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)上升一段液柱，是因?yàn)樵嚬軆?nèi)溫度降低，______________，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生上述現(xiàn)象。

（3）若要制取二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是__________ ，集氣瓶在此實(shí)驗(yàn)中的作用____________；若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳， 需補(bǔ)充一種溶液，該溶液的名稱______________ 。

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a.______________________ ，b._______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________（填裝置下方的字母序號），該裝置一個(gè)明顯錯(cuò)誤是_________。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是__________________ 。

（3）寫出用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________ 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是________________ （填裝置下方的字母序號）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，________________ （將現(xiàn)象補(bǔ)充完整）。

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