(14分)下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
(2)裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是 (填名稱),圖中棉花的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。“A”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較,“A”具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)若想在實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),應(yīng)選擇A裝置,在a中添加的藥品為 ,在錐形瓶中放置的藥品為 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)要驗(yàn)證二氧化碳,在①中放澄清石灰水,現(xiàn)象為 。
(5)要驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),在①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為 ;用此方法驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是
。
(1)長頸漏斗 鐵架臺
(2)酒精燈 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 操作簡單、安全、可控制氣體的發(fā)生
(3)稀鹽酸 石灰石或大理石 CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
(4)澄清石灰水變渾濁
(5)紫色石蕊試液變紅 沒有驗(yàn)證二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應(yīng)
【解析】(1)長頸漏斗、鐵架臺是初中化學(xué)階段常見的儀器。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣.試管口放一團(tuán)棉花的目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;A裝置不用加熱,儀器的安裝也比較簡單,故答案為:操作簡單、安全。
(3)實(shí)驗(yàn)室是用石灰石(或大理石)和稀鹽酸來制取二氧化碳的,故a中添加的是稀鹽酸,錐形瓶內(nèi)放置藥品為石灰石(或大理石)。
(4)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。
(5)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸可以使紫色石蕊變紅色,此方法不能證明二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應(yīng)變色。
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MnO2 |
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實(shí)驗(yàn)次數(shù) 項(xiàng)目 |
第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取礦石A的質(zhì)量/g | 12 | 12 | 15 |
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g | 120 | 150 | 100 |
剩余物質(zhì)的質(zhì)量 | 127.6 | 157.6 | 110.6 |
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