燃燒有機(jī)物的質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)前后(1)-(4)裝置質(zhì)量 | ||
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |||
甲同學(xué) | 3.2克 | A | (1)150克 | (1)154.6克 |
(2)150克 | (2)153.4克 | |||
乙同學(xué) | 3.2克 | B | (3)150克 | (3)153.6克 |
(4)150克 | (4)154.4克 |
分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的作用分析解答:通過(guò)濃硫酸質(zhì)量的增加測(cè)定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測(cè)定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來(lái)要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)氫氧化鈉溶液;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷有機(jī)物中是否含有元素.
解答 解:(1)通過(guò)濃硫酸質(zhì)量的增加測(cè)定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測(cè)定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來(lái)要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)氫氧化鈉溶液,選擇B方法;
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水,可知有機(jī)物中含有碳元素和氫元素,也就是說(shuō)生成的水中的氫元素就是有機(jī)物中的氫元素,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機(jī)物中碳元素的質(zhì)量,濃硫酸質(zhì)量的增加量是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉的質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;在檢驗(yàn)二氧化碳質(zhì)量和水的質(zhì)量時(shí),根據(jù)A方法計(jì)算:濃硫酸質(zhì)量增加了3.6g,所以生成水3.6g,則氫元素的質(zhì)量:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%≈0.4g,氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了4.4g,所以生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g,所以碳元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%≈1.2g,所以碳元素和氫元素質(zhì)量和為:0.4g+1.2g=1.6g,因?yàn)橛袡C(jī)物質(zhì)量為3.2g,所以有機(jī)物中還含有氧元素3.2g-1.6g=1.6g.
故答案為:(1)B; (2)碳、氫、氧.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是明確濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,要測(cè)定水的質(zhì)量須先通過(guò)濃硫酸,并能據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行相關(guān)的分析和計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
A | 試管的質(zhì)量36.2 克 氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克 | 試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量54.8 克 |
B | 反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)液體比反應(yīng)前增重1.1 克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸、氯化鋇、硝酸銀 | B. | 碳酸鈣、氯化鈉、硝酸 | ||
C. | 氧化銅、硫酸鈉、硫酸 | D. | 氯化鐵、硝酸、氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物與電解質(zhì)屬于包含關(guān)系 | |
B. | 純凈物與氧化物屬于包含關(guān)系 | |
C. | 氧化還原反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系. | |
D. | 膠體與分散系屬于并列關(guān)系 |
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