研究小組的同學(xué)在燃燒實(shí)驗(yàn)完畢后，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，若集氣瓶的容積為200毫升，則應(yīng)該選用的量筒的體積為


  1. A.
    200毫升
  2. B.
    25毫升
  3. C.
    50毫升
  4. D.
    100毫升
A
分析：選取量筒時(shí)，量筒的最大量程應(yīng)大于或等于所量取液體的體積．
解答：選擇量筒時(shí)要根據(jù)就近原則，因?yàn)榧瘹馄康娜莘e為200毫升，所以應(yīng)選用200毫升的量筒．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查量筒的使用，明確量筒量程選擇的依據(jù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)石油中主要含有碳和氫兩種元素，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離（稱為分餾），可得到不同的產(chǎn)品，使石油得到綜合利用．（如圖）．化學(xué)科技工作者把燃料油中較大的分子裂解成含二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)碳原子等的小分子，然后把它們加工制成各種產(chǎn)品，如塑料、合成纖維、合成橡膠、藥物、農(nóng)藥、炸藥、化肥等等．
（1）石油屬于
 
（填：混合物或純凈物），石油分餾發(fā)生了
 
（填：物理或化學(xué)）變化．
（2）汽油是石油煉制的產(chǎn)品之一，直接作為燃料使用易造成環(huán)境污染．在汽油中加入適量乙醇，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染．寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（3）只要買了東西，商家就提供免費(fèi)的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過(guò)度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，為此，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市、商場(chǎng)，還有集貿(mào)市場(chǎng)都不再提供免費(fèi)的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
精英家教網(wǎng)
①儀器Ⅰ的名稱是
 
；儀器Ⅱ的名稱是
 
．
②裝置A中所發(fā)生的反應(yīng)化1學(xué)方程式為
 
；
裝置E中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
；
③裝置B的作用是
 
．
④研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前后二次稱量裝置D，其目的是
 
；
⑤若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
⑥若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有連接裝置B，測(cè)定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是
 
（填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）石油屬于
 
（填：混合物或純凈物）．
（2）只要買了東西，商家就提供免費(fèi)的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過(guò)度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，為此，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市、商場(chǎng)，還有集貿(mào)市場(chǎng)都不再提供免費(fèi)的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
精英家教網(wǎng)
①儀器Ⅰ的名稱是
 
；儀器Ⅱ的名稱是
 
．
②裝置B的作用是
 
；
③研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前后二次稱量裝置D，其目的是
 
；
④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
⑤若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有連接裝置B，測(cè)定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是
 
（填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究小組的同學(xué)在燃燒實(shí)驗(yàn)完畢后，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，若集氣瓶的容積為200毫升，則應(yīng)該選用的量筒的體積為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液的酸堿度（酸堿性強(qiáng)弱的程度）常用pH來(lái)表示．江河湖泊水體的pH小于6.6或大于8.5時(shí)，就會(huì)使水生生物受到不良影響，嚴(yán)重時(shí)造成魚蝦絕跡．流溪河是廣州市人民的重要飲水源，某校研究小組的同學(xué)在“我與化學(xué)”的活動(dòng)中，對(duì)流經(jīng)從化幾個(gè)城鎮(zhèn)的流溪河段水質(zhì)pH值進(jìn)行了測(cè)試．
（1）取樣．從上游到下游分別選擇8個(gè)重要河段取樣，并按次序分別編為1～8號(hào)．
（2）測(cè)試及數(shù)據(jù)記錄．用酸度計(jì)分別測(cè)定各河段水樣的PH值，并記錄如下：
水樣
PH值
項(xiàng)目		 1 2 3
4
5		 6 7 8
第一次測(cè)試  7.70  7.61  7.00  6.92  6.80  6.62  6.50  6.48
第二次測(cè)試  7.72  7.62  7.00  6.90  6.81  6.61  6.50  6.46
第三次測(cè)試  7.73  7.65  7.00  6.91  6.82  6.61  6.50  6.48
  平均值  7.72  7.63  7.00  6.91  6.81  6.61  6.50  6.47
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，可知上游河水呈
 
性，下游河水呈
 
性．從上游到下游，河水PH值的變化是：
 
．
（2）測(cè)試數(shù)據(jù)顯示，第
 
河段的水質(zhì)PH已對(duì)水生生物產(chǎn)生不良影響．經(jīng)調(diào)查分析可知是由于流經(jīng)該河段的鎮(zhèn)上有幾間電鍍工廠，這些工廠使用的燃料主要是煤，煤中含有的硫在燃燒時(shí)會(huì)以二氧化硫的形式排放，二氧化硫大氣中會(huì)發(fā)生反應(yīng)
2SO2+O2+2X=2H2SO4，造成降酸雨．試推斷X的化學(xué)式為
 
．

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