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5．下列物質的性質與其用途對應關系不正確的是（　　）
A．氫氣燃燒生成水--用作清潔燃料B．碳具有還原性--冶煉金屬
C．二氧化碳能與水反應--人工降雨D．氮氣化學性質穩(wěn)定--作保護氣

分析 根據氫氣、碳、二氧化碳、氮氣的性質與用途作答．

解答 解：物質的用途取決于物質的性質，可根據上述物質的性質來判斷用途的正誤．
A、氫氣燃燒生成水，可用作清潔燃料，正確；
B、碳具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；
C、固體二氧化碳（干冰）升華時能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳與水反應的結果；不正確；
D、作保護氣化學性質必須穩(wěn)定，因為氮氣化學性質穩(wěn)定可做保護氣，正確．
故選C．

點評 物質的性質在一定程度上決定了物質的用途，在判斷物質的用途時，首先要考慮物質相關的性質，所以掌握物質的性質以及性質和用途的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．久置的NaOH固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解，且易與空氣中的CO2發(fā)生反應而變質，如果要檢驗它是否變質，可取少量溶液，向其中滴加稀鹽酸，若有氣泡產生，則證明已變質，此反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列試劑中，能區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的是（　　）
A．二氧化碳B．石蕊溶液C．稀鹽酸D．酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下圖是某興趣小組進行的四個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
用測電筆判別零線或火線
C．
稱量氯化鈉		D．
驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列四種微粒的結構示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水是最普通、最常見的物質之一，是我們學習的重要物質，下列三個實驗都與水有關．

（1）生活中的“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．河水  　B．自來水　 C．蒸餾水　 D．礦泉水
（2）圖A為電解水的裝置，通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應屬于分解（填“化合”或“分解”）反應．
（3）將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現象是無明顯變化等．
（4）C裝置中水的作用為防止高溫濺落物使瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．了解安全知識，可以更好地保護人身和財產安全．下列做法不正確的是（　　）
A．發(fā)現燃氣泄漏應立即關閥門開窗通風
B．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D．室內起火應壓低身體逃離火場

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在H、C、O、N、Na 五種元素中，選擇其中的一種或幾種元素，按下列要求寫出有關物質的化學式：
（1）能與血紅蛋白結合的有毒氣體CO；
（2）可用作燃料的最簡單的有機物CH4；
（3）用于煉鋼的氣體O2；
（4）能代替汽油的汽車的環(huán)保燃料C2H5OH；
（5）一種可作氮肥的鹽NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．2010年云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災．為緩解旱情，部分地區(qū)采用了人工降水，即根據各地云層的物理特性，選擇合適時機，用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等，使云層降水或增加降水量．
（1）干冰：是CO2（填化學式）的固態(tài)形式．
（2）碘化銀：化學式AgI，幾乎不溶于水，見光變色，最后變黑．用途：在人工降雨中，用作冰核形成劑． 該物質見光會分解成一種金屬和一種雙原子分子，其分解的化學方程式為：2AgI$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+I2．
制法：向硝酸銀溶液中逐漸加入碘化鉀溶液，反應后過濾，再用熱水洗凈而制得．其反應的化學方程式為：KI+AgNO3═AgI↓+KNO3．
（3）我國大部分地區(qū)嚴重缺水，因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要．下列是保護市區(qū)主要河流-秦淮河水質的建議，其中不合理的是②（填數字代號）．
①嚴禁將含磷廢水排入河中
②堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥
③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾
④嚴禁在河內丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池．

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