某學(xué)生用量筒量液時，仰視讀數(shù)為13.2mL，則他實(shí)際量取液體體積是（　�。�
A、等于13.2mL
B、大于13.2mL
C、小于13.2mL
D、以上三種都不對
考點(diǎn)：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：解：從量筒的使用方法去分析解答．
解答：解：量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．如果仰視則會使讀數(shù)偏小，造成實(shí)際量取液體的體積偏大；所以仰視讀數(shù)為13.2mL，則他實(shí)際量取液體體積是大于13.2mL；故答案為：B．
點(diǎn)評：量取液體讀數(shù)時，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)
B、綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染
C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵
D、到20世紀(jì)未，人類發(fā)現(xiàn)合成的物質(zhì)已達(dá)到100萬種，展望未來，化學(xué)將使世界變得更加絢麗多彩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收藏家收藏清末鋁制品，至今保存十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的主要原因是（　　）
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、鋁的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C、鋁易氧化，其表面的氧化膜具有保護(hù)內(nèi)部作用
D、鋁很難與酸發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（產(chǎn)物中A、B兩種元素的化合價相同）．分析如圖，可以獲得的正確信息有（　�。�
A、金屬活動性順序A＞B
B、放出H2的質(zhì)量是A＞B
C、反應(yīng)速率是A＞B
D、相對原子質(zhì)量是A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既有可燃性又有還原性的一組單質(zhì)是（　　）
A、H2，O2
B、C，CO
C、H2，C
D、H2，CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物可用過濾方法來分離的是（　�。�
A、水和泥沙B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水D、白糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化的最小粒子
C、原子得失電子后變?yōu)殡x子
D、原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（　�。�
A、用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
B、用亞硝酸鹽腌制食品
C、用硫酸銅精煉銅
D、用食鹽生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3g鎂條完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、.1gB、2gC、3gD、4g

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同步練習(xí)冊答案