【題目】實驗室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是( )
A. 用排空氣法收集氧氣時,集氣瓶口應(yīng)向下
B. 進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許
C. 裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜
D. 用排水法收集時,導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NH4Cl和NaCl的溶解度隨溫度變化如圖所示,下列說法正確的是( )
A.NH4Cl的溶解度一定大于NaCl
B.將NaCl溶液降溫一定會有NaCl固體析出
C.50℃時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.將t℃時,NH4Cl和NaCl的飽和溶液加熱至50℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種,連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍(lán)色,下列能代替圖中丁物質(zhì)的是( )
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏微觀相結(jié)合”、“定性研究和定量研究相結(jié)合”是研究化學(xué)反應(yīng)的重要方法.以下是運用上述方法認(rèn)識紅磷燃燒反應(yīng)的過程,請完成下列問題.
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:;
(2)定性認(rèn)識,從宏觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的物質(zhì)五氧化二磷;從微觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的;
(3)定量認(rèn)識,從宏觀角度講,的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量;從微觀角度講,磷、氧的總個數(shù)在反應(yīng)前后保持不變;
(4)現(xiàn)有62g紅磷,要使其完全燃燒,至少需要O2多少克?(需寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)甲和乙反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( )
A.甲中氮的化合價為+3
B.乙、丁是氧化物,丙是有機(jī)化合物
C.甲溶液和丙均可作化肥
D.反應(yīng)中原子的種類沒有發(fā)生改變
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答問題:
(1)圖①相當(dāng)于化學(xué)實驗中的裝置;
(2)圖②實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象是;
(3)圖③電池工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 溶液pH(填“變大”或“變小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.得出結(jié)論
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