19、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A.蒸餾水和自來水 ①觀察顏色    ②蒸發(fā)
B.食鹽和面堿(Na2CO3 ①加食醋;   、谧鲳z頭
C.合成纖維和天然棉纖維 ①燃燒同時聞氣味 ②觀察色澤
D.廁所清潔劑與廚房清潔劑 ①測pH     ②石灰石
分析:A、蒸餾水和自來水都是無色溶液,觀察顏色肯定無法區(qū)別.
B、碳酸鈉和醋酸反應生成醋酸鈉和二氧化碳和水,做饅頭一般采用小蘇打(碳酸氫鈉).
C、絲纖維遇火會緩慢燃燒,縮成一團,燃燒時發(fā)出燒毛發(fā)的臭味,沒有明火,燃燒后會形成易碎的黑褐色微粒;仿真絲面料遇火會有火苗,燃燒后邊緣會有硬質(zhì)膠塊產(chǎn)生.
D、廁所清潔劑是酸性的,而廚房清潔劑是堿性的.
解答:解:A、蒸餾水和自來水都是無色溶液,觀察顏色肯定無法區(qū)別,故A錯誤.
B、做饅頭一般采用小蘇打,小蘇打加熱產(chǎn)生二氧化碳氣體,能使饅頭變虛,但是食鹽和面堿都沒有這個作用,故B錯誤.
C、合成纖維和天然棉纖維的顏色差別不大,無法進行區(qū)分,故C錯誤.
D、廁所清潔劑是酸性的,而廚房清潔劑是堿性的,測pH可以區(qū)分; 酸性物質(zhì)(廁所清潔劑)和碳酸鈣反應有氣體生成,但是堿性物質(zhì)(廚房清潔劑)不會和碳酸鈣反應,故D正確. 
故選D.
點評:本題的易錯點可能是B,蒸饅頭用的是小蘇打,不是碳酸鈉;學會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同區(qū)分、鑒別物質(zhì).
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?海淀區(qū)一模)區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是(  )
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋 ①品嘗  ②聞氣味
B 食鹽和白糖 ①稀鹽酸  ②加水溶解
C 合成纖維和天然纖維 ①燒同時聞氣味  ②觀察色澤
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑 ①測pH  ②石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?廬陽區(qū)一模)用試劑或正確的操作方法來區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋
B 食鹽和白糖
C 滌綸和羊毛
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),鑒別方法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),其中兩種方法都正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 實驗方法
A 食鹽和白糖 ①稀鹽酸       ②加水溶解
B 合成纖維和天然纖維 ①點燃聞氣味   ②觀察色澤
C 白酒和白醋 ①聞氣味       ②加石灰石
D 礦泉水和蒸餾水 ①蒸干         ②嘗味道

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯誤的是( 。

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