分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)HCl+NaOH═NaCl+H2O.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁一定是化合物 | |
B. | 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 滴加液體 | C. | 過濾 | D. | 稱取氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥⑧ | B. | ①⑤⑥⑦ | C. | ③⑤⑦⑧ | D. | ②③④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 鑒別蒸餾水和食鹽水 | 取樣、加肥皂水 |
B | 除去CO2氣體中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
C | 區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 | 加酚酞試液 |
D | 檢驗NaOH溶液的變質(zhì)程度(部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)) | 加足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物 | |
B. | 復(fù)方篙甲醚由47個原子構(gòu)成 | |
C. | 復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素質(zhì)量比是16:26:5 | |
D. | 復(fù)方篙甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{12}{12×16+1×26+16×5}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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