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10.聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.其中a指標和b指標可通過活性炭的吸附作用完成,c指標可以通過過濾操作達到,d指標可通過加入消毒劑實現(xiàn).二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過下列反應來制取,X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,X的化學式為Cl2
(2)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是③⑤ (填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤冰水
(4)為了防止水體污染,下列做法合理的是CD.
A.隨意丟棄廢舊電池              B.抑制水中所有動、植物生長
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用.

分析 (1)根據活性炭具有吸附性、過濾可除去難溶性雜質以及化學反應前后原子的種類和數目不變進行解答;
(2)根據用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸可以降低水的硬度進行解答;
(3)根據純凈物是由一種物質組成的進行解答;
(4)根據防止水體污染的措施進行解答.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,所以能;除去水中的色素和異味;可以通過過濾操作使水達到澄清透明的程度;由化學反應前后原子的種類和數目不變,根據X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子、在反應物中有2個鈉原子、4個氧原子、2個氯原子所以還少2個氯原子,所以化學式是Cl2 ;
(2)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水,如果產生大量的泡沫,是軟水;如果產生的泡沫很少,是硬水;加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式析出,從而使水的硬度降低.故填:肥皂水;煮沸;
(3)礦泉水、自來水、汽水都含有除水的可溶性物質,屬于混合物,而蒸餾水和冰水中只有水一種物質,屬于純凈物;故填:③⑤;
(4)A.隨意丟棄廢舊電池,會污染土壤和水資源,故錯誤;B.抑制水中所有動、植物生長會對水質造成破壞;故錯誤;
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放,可以防止水污染,故正確;D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用,可以防止水污染,故正確;
故選:CD;
答案:
(1)吸附;過濾;Cl2;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)③⑤;
(4)CD.

點評 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖為實驗室制取氣體裝置圖:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為B(填序號),反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應的發(fā)生和停止,發(fā)生裝置中的長頸漏斗可改用長頸漏斗;若用裝置F收集的氧氣不純,原因可能是未等氣泡連續(xù)、均勻的冒出時就開始收集(寫一種);若用E裝置收集氧氣,氣體應從b端(填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗不能達到實驗目的是( 。
A.
證明CO的還原性
B.
證明CO2的溶解性
C.
得到純水
D.
測定空氣中的氧氣含量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,反應的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是進行尾氣處理,防止污染空氣;
(4)實驗結束時,應當先停止加熱,后繼續(xù)通入一氧化碳直到試管冷卻,這樣做的目的是防止鐵再次被氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管
(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)甲烷的實驗室制法:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經研磨均勻后裝入反應裝置中,加熱產生甲烷氣體.甲烷氣體是無色、無味,比空氣輕,極難溶于水的氣體.根據如圖回答問題:

a.寫出圖中標號的儀器名稱:
①酒精燈②試管
b.若制取甲烷發(fā)生裝置應選A,收集裝置可選C或E.欲收集不混有空氣的甲烷應采用C,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;收集較干燥的甲烷應采用E.收集滿甲烷的集氣瓶應倒放在桌面上.(填“正”或“倒”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據如圖所示裝置回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱酒精燈
(2)用過氧化氫并用二氧化錳作催化劑制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是乙(選填甲、乙、丙、丁)
(3)若用裝置丁來收集氧氣,則氧氣應從b進(選填“a”或“b”).
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇甲,(選填甲、乙)要收集較純凈的甲烷可采用丙或丁收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線.請根據圖中內容回答下列問題:
(1)隨著溫度的升高,a物質的溶解度的變化趨勢是溫度越高,a物質的溶解度越大.
(2)曲線a和b的交叉點M表示的含義是60℃時,a、b兩物質的溶解度相同,都是52g
(3)37℃時a物質的溶解度為30 g;80℃時40g a物質溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”),其溶質的質量分數是36.7%.
(4)要從a物質的飽和溶液中得到a物質的晶體,一般采用冷卻熱飽和溶液的方法,這是因為a物質的溶解度隨溫度的變化幅度比較大.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.已知A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系,其中AC是單質,B為淺綠色溶液,D是相對分子質量最小的氧化物,試回答:
(1)寫出D物質的化學式:H2O
(2)請你寫出A與鹽酸反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)根據燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是使可燃物溫度達到著火點.
(2)消防隊員用高壓水槍噴水來滅火,水滅火的原理是使溫度降到可燃物的著火點以下.
(3)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.

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