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18．下列對實驗現(xiàn)象分析得出的結論正確的是（　�。�
A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體一定含有碳酸根
B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥
C．加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀 制氧氣，速率明顯加快，則高錳酸鉀是催化劑
D．銅粉在空氣中加熱后固體質量會增加，因此這個反應不遵守質量守恒定定律

分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析判斷．
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥能與熟石灰混合研磨產生有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．
C、根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，進行分析判斷．
D、根據(jù)任何化學反應均遵守質量守恒定律，進行分析判斷．

解答 解：A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體不一定含有碳酸根，也可能是活潑金屬等，故選項說法錯誤．
B、某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，故選項說法正確．
C、加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀制氧氣，速率明顯加快，是因為高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，故選項說法錯誤．
D、銅粉在空氣中加熱后固體質量會增加，是因為銅與氧氣的質量總和等于生成氧化銅的質量，該反應遵守質量守恒定律，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質、銨態(tài)氮肥的檢驗方法、實驗室制取氧氣的反應原理、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質．試回答以下問題：
（1）寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱錐形瓶或長頸漏斗．
（2）裝置B用于檢驗CO2，B中發(fā)生的反應化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）裝置C中加入藥品是紫色石蕊試液，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到實驗現(xiàn)象是兩支蠟燭從下往上依次熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．小明在探究金屬活潑性實驗時把銅片投入稀硝酸中，看到有氣泡冒出，好學的他去請教老師，老師用化學方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X+4H2O 其中X是（　�。�
A．H2B．NOC．NO2D．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問題：
①t1℃時三種物質的解度從大到小的順序為C＞B＞A．
②P點的意義是t2℃時AC的溶解度相等．
③t3℃時，等質量的A，B兩種物質的飽和溶液中溶劑的質量關系為A＜B（填”＞””＜”或”=”）
④將t3℃A，B，C三種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為B＞A＞C．
⑤t3℃時，20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和）
⑥要從混有少量A的溶液中提純B，最好采用蒸發(fā)溶劑方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．過氧乙酸可以起到消毒作用，其分子結構如圖所示，下列敘述不正確的是（　　）
A．化學式為C2H4O3B．C、H、O三種元素的質量比為2：4：3
C．在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2OD．相對分子質量為76

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙；
（2）要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡停刹扇〉姆椒ㄊ墙禍鼗蚣尤軇┗驕p質；
（3）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫到10℃時，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是丙；
（4）從含有少量乙的甲、乙混合物中分離出甲物質，一般采用的方法降溫結晶或冷卻熱飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．高氯酸（HClO4）常用于金屬或合金的拋光．在高氯酸中，氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+3C．+5D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如表是趙璇在實驗室制氧氣的實驗報告，請你把她的實驗報告補充完整．
實驗報告
姓名：趙璇班級：九（1）班
實驗目的：學習實驗室制取氧氣的方法
實驗器材：大試管、試管夾、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導管、集氣瓶、水槽、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、火柴、藥匙
實驗藥品：高錳酸鉀
實驗原理：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．（填化學方程式）
實驗步驟：
①裝藥品前，先檢查裝置的氣密性．
②確認裝置完好后，將適量高錳酸鉀放入大試管中，并試管口放一團A棉花，用帶有導管橡膠塞塞緊管口，試管口略向下（選填“向上”或“向下”）傾斜固定鐵架臺上．
③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立水槽中．
④先使酒精燈在試管下方來回移動（目的是使試管受熱均勻），然后再對高錳酸鉀所在的部位加熱．
⑤當導管口出現(xiàn)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出現(xiàn)象時，再開始收集氧氣．將盛滿氧氣的集氣瓶移出水槽，正放（選填“正放”或“倒放”）在桌子上．
⑥停止加熱時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．學習了化學，要從微觀的視角認識世界．對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C6000 mL氧氣加壓能裝到40mL的鋼瓶中分子之間存間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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