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16．生活中處處充滿化學．下列生活中的化學知識敘述不正確的是（　　）
A．藥補不如食補
B．切過咸菜的鐵質菜刀更容易生銹
C．鋅比鐵活潑，所以把鋅鍍在鐵表面來防止鐵生銹是不科學的
D．應少吃加入明礬炸制的油條

分析 A、根據是藥三分毒，進行分析判斷．
B、根據氯化鈉能加速鐵制品銹蝕的速度，進行分析判斷．
C、根據鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜，進行分析判斷．
D、根據明礬中含有鋁元素，進行分析判斷．

解答 解：A、是藥三分毒，藥補具有一定毒副作用，藥補不如食補，故選項說法正確．
B、氯化鈉能加速鐵制品銹蝕的速度，切過咸菜的鐵質菜刀更容易生銹，故選項說法正確．
C、鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜，把鋅鍍在鐵表面來防止鐵生銹是科學的，故選項說法錯誤．
D、明礬中含有鋁元素，會使人的攝鋁量增加，從而影響腦細胞功能，導致記憶力下降，思維能力遲鈍，常吃加入明礬而炸制的油條會危害人體健康，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、化學元素與人體健康的關系與攝入方法等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結構示意圖，下列關于這兩種離子的說法中，完全正確的是（　�。�
A．粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾?/td>
B．甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素
C．甲、乙兩種微觀粒子的化學性質均比較穩(wěn)定
D．粒子甲是陰離子，粒子乙是原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．20℃時NaCl的溶解度是36克．若將20克NaCl放入50克水中，充分溶解，溶液的溶質質量分數為（　�。�
A．26.5%B．36%C．28.6%D．40%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列區(qū)分物質的方法中不正確的是（　�。�
A．硬水與軟水：用肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少
B．石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液，振蕩，看是否變紅色
C．氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條，看是否能使木條復燃
D．羊毛與合成纖維：用燃燒的方法，聞產生的氣味，觀察燃燒后的灰燼

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．水銀B．果粒橙C．白醋D．大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．蘇丹紅一號是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學式為C16H12N2O，下列關于它的說法正確的是（　�。�
A．少量食用無礙健康
B．它所含元素中，質量分數最高的是氧元素
C．它屬于有機化合物
D．它所含碳、氫、氮、氧元素的質量比為l6：12：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．氧化還原反應的廣義概念可以理解為：凡有元素化合價升降的反應．

根據如圖，請你歸納兩點結論，并用實例來解釋一下你對該結論的理解：
結論一：置換反應一定是氧化還原反應；
實例：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學方程式表示）．
結論二：化合反應不一定是氧化還原反應；
實例：SO2+H2O=H2SO3（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A、B、C、D、E、F、G、甲是初三化學中常見的物質，它們之間的直接轉變關系如圖．且：B、C、F中含同種金屬元素；A、E、D、G中都含另一種金屬元素；F是食鹽的主要成份；B或C都能與甲物質反應生成F；A、E、D都能與甲物質反應生成G；A、E、D是三種不同類別的物質，在建筑業(yè)上有廣泛的應用．
回答問題：
（1）甲物質的名稱是稀鹽酸；
（2）E轉變?yōu)锳的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）A轉變?yōu)锽的化學反應類型是復分解反應；
（4）將上述物質加入水中，所得溶液加酚酞變紅的有A、B、C、E．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是實驗室用于測定空氣中氧氣含量的裝置，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．結合課本實驗內容，回答下列問題：
（1）通電后可以觀察到紅磷紅磷燃燒產生大量白煙，放出熱；
（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為水進入集氣瓶至1處．
（3）通過這個實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（4）紅磷燃燒的文字表達是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實驗中若紅磷量不足，將會導致測得的結果偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保峦�，若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾，將會導致測得的結果偏�。�
（6）由此實驗推知剩余氣體具有的一條性質是不溶于水．

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