4．食品安全至關重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是（　　）
A．添加適量鐵元素的醬油B．霉變大米清洗后食用
C．利用地溝油制成食用油D．用亞硝酸鈉腌制的肉制品

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，添加適量鐵元素的醬油有利于補充人體所需的鐵元素，霉變大米中含有黃曲霉毒素，地溝油中含有致癌物質，亞硝酸鈉有毒，據(jù)此解答即可．

解答 解：A、添加適量鐵元素的醬油有利于補充人體所需的鐵元素，有益于人體健康，故A符合題意；
B、霉變大米中含有黃曲霉毒素，清洗后也不能食用，故B不符合題意；
C、地溝油中含有致癌物質，對人體有害，故C不符合題意；
D、亞硝酸鈉有毒，對人體有害，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題考查了化學與人體健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．如圖表示青島市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（　�。�
A．煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料
B．石油分離得到液化石油氣，這個過程是個化學變化
C．家用燃料燃燒時均放出熱量
D．煤、石油、天然氣都是不可再生能源

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．利用化學模型是認識微觀世界的重要途徑．

（1）圖1為鎂原子和氯原子的結構示意圖，其中在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的是Cl，兩種元素形成的化合物的化學式為MgCl2．
（2）下列原子中，與鎂原子化學性質相似的原子是AC（填選項字母）．

（3）圖2為某反應前后物質的微觀示意圖．A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的是H2O（填化學式）．列舉B物質的一種用途：供給呼吸、電焊、氣割等．
（4）A物質的化學式為NH3，其中數(shù)字“3”表示的意義是一個氨氣分子中含有3個氫原子．
（5）上述微觀反應圖示中，不發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”、“原子”或“離子”，下同），發(fā)生改變的粒子是分子．結合該圖分折化學反應的微觀實質是原子的重新結合．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是“水電解實驗”的簡易裝置圖，根據(jù)圖結合所學知識，你認為下列說法中不正確的是（　�。�
A．水是由氫元素和氧元素組成的
B．試管C中的氣體可用帶火星的木條檢驗
C．試管D中所得氣體是氫氣
D．試管D、C中所得氣體的質量比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，剛開始時活塞在刻度為10的位置上，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
 實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論反應的文字表達式
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)活塞最終停在刻度8，白磷著火燃燒的現(xiàn)象，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱，冒出濃厚的白煙空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．3月22日是世界水節(jié)日，2014年“世界水節(jié)日”的宣傳主題是“水與能源”．我國的主題為“加強湖泊管理，建設生態(tài)文明”．
（1）愛護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染
（2）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米的水澆花．
（3）右圖為某同學自制的簡易凈水器，其中活性炭的作用是吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用元素符號填空．
（1）空氣中含量最多的元素是N；生物體內(nèi)含量最多的元素是O；地殼中含量最多的前四種元素依次是：O、Si、Al、Fe；
（2）2個銅原子2Cu；鎂元素Mg；一個氯原子Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質）（　�。�
A．MnO2（KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學實驗活動課上，同學們利用如圖實驗探究氫氧化鈣的性質．

（1）上述三個步驟的A試管中的固體始終無明顯減少，那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是A試管中液體變紅色；
（2）以上實驗結束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并呈無色．
【提出問題】
步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質的成分還有什么？
【猜想】
猜想一：溶質為CaCl2、HCl；
猜想二：溶質為CaCl2、Ca（OH）2、HCl；
猜想三：溶質為：CaCl2．
【小組討論】
同學們經(jīng)過討論得出猜想二一定是錯誤的．
【實驗探究】
小紅同學利用了下面的實驗驗證了猜想一．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
將步驟三B試管中溶液倒入盛有鋅粒的試管中有氣泡產(chǎn)生猜想一正確
寫出加入鋅粒后發(fā)生反應的化學方程式2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑．
【討論交流】
小紅同學所做的實驗結束后，試管中所得溶液一定含有的溶質是氯化鋅、氯化鈣．（除指示劑外）

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