12．“墻內(nèi)開花墻外香”，主要是分子不斷運動的的結果．

分析 微觀粒子是不斷運動的，它們很小，之間有間隔．

解答 解：“墻內(nèi)開花墻外香”，主要是分子不斷運動的結果．
故填：不斷運動的．

點評 溫度越高，微觀粒子運動的越快，溫度越低，運動的越慢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．世界衛(wèi)生組織（WHO）將某氯的氧化物列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用．實驗測得該氧化物中氯與氧的質(zhì)量比為71：64，在此氧化物中氯的化合價是（　　）
A．+7B．-7C．+4D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖：向大燒杯中倒入二氧化碳氣體，觀察到的現(xiàn)象為下層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅．說明二氧化碳：①不能燃燒，不支持燃燒；②密度比空氣大，根據(jù)這些性質(zhì)二氧化碳可用來滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2009年4月22日是第40個世界地球日，主題為“綠色世紀”．保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是（　�。�
A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
B．積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用
C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電
D．生活污水經(jīng)統(tǒng)一處理后在排放

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗興趣小組幾位同學根據(jù)下圖中各實驗裝置，設計和討論了以下問題：

（1）萬超同學說：用加熱高錳酸鉀的方法來制取O2，可選擇B和E和組裝成裝置，其反應原理（化學方程式）為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）馬力說：用大理石與稀鹽酸反應，制得的CO2氣體中含有少量的HCl氣體，通過F裝置可除去HCl，其反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（3）紅雨同學說：如果要驗證制得的氣體是CO2，除A裝置外，還應選用上述裝置中的D（填裝置序號）；
（4）周奇同學說：如果要收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，可從上述裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接，連接順序是A→C→E（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．指出下列操作的錯誤并改正
（1）①試管內(nèi)裝液態(tài)太多，應不多于三分之一；②拇指夾在短柄上，拇指應該放在長柄處．
（2）①標簽沒有向著手心；標簽應向著手心；②瓶塞沒有倒放在桌面上；瓶塞應倒放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是AD（填序號）；
（2）屬于離子的是D（填序號）；
（3）屬于穩(wěn)定結構的原子是BD（填序號）；
（4）D的符號是F-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學用語是學習化學的基礎：
（1）用化學符號表示：
①兩個氧原子2O
②氦氣He
③兩個氧分子2O2
④兩個氧離子2O2-
⑤硫酸根離子SO42-
（2）寫出下列符號中“2”的含義
①H2一個氫氣分子中含有2個氫原子
②2N氮原子的個數(shù)為2個
③Mg2+一個鎂離子帶2個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某混合氣體中，當CO與CO2的質(zhì)量比為1：1時，則該混合氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為27：50．

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同步練習冊答案