生活中的許多變化都能產生熱能，下列能量轉化過程中發(fā)生了化學變化的是（   ）

A. 水力發(fā)電 B. 太陽能熱水器提供熱水 C. 火力發(fā)電 D. 電暖氣取暖

C 【解析】 A、水力發(fā)電的過程中將重力勢能轉化成電能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、太陽能供熱的過程中將太陽勢能轉化成熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、火力發(fā)電是煤的燃燒，煤燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確；D、電熱器取暖的過程中電能轉換成熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有一小包白色固體，其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉，得到純凈的氧化鈉固體，同學們進行如下實驗。

實驗步驟

實驗過程

溶解

將白色固體放入燒杯中，加入足量的水并用玻璃棒攪拌，得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。

除雜

第一步：向溶液A中加入過量的氧化鈉溶液，產生白色沉淀，寫出發(fā)生反應的化學方程式________。

加入過量的氧化鋇溶液，目的是_

第二步：充分反應后，再向其中加入過量的________溶液，觀察到白色沉淀增多。

第三步：待上述混合物靜置一段時間后，進行________（填操作名稱），得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶質是________。

蒸發(fā)

向溶液B中加入過量的稀鹽酸，充分反應后將液體倒入蒸發(fā)皿中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時，停止加熱，即可得到純凈的氧化鈉晶體。

（反思）有關物質除雜的問題，除了要選擇正確的試劑，還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒，后果是________。

攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時 【解析】 （1）溶解過程中的玻璃棒起攪拌作用。 （2）向溶液A中加入過量的氯化鋇溶液后，氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉，反應方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl； （3）反應中為了除去溶液中的硫酸鈉，需要加入過量的氯化鋇溶液； （4）第一步反應后溶...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列知識點歸納全部正確的是

A

性質與用途

B

組成與結構

①N2化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣②濃硫酸具有吸水性，可用來在實驗室中干燥氨氣

③CO2不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火

①金剛石與石墨物理性質不同是因為碳原子排列方式不同

②CO與CO2化學性質不同是因為分子構成不同

③鈉元素與氯元素的元素種類不同是因為核內質子數(shù)不同

C

消防與安全

D

生活與健康

①進入久未開啟的地窖前，應先做燈火實驗

②存放易燃物時，不能堆放的過高過密③發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應及時打開排氣扇

①霉變的大米不能食用

②多吃加碘鹽以預防甲狀腺腫大

③重金屬鹽中毒可及時服用大量牛奶解毒

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、濃硫酸可以與氨氣反應，故不能用濃硫酸來干燥氨氣，故錯誤； B、①金剛石與石墨碳原子排列方式不同，故物理性質不同；②分子是保持物質的化學性質的最小微粒，CO與CO2分子構成不同化學性質不同；③質子數(shù)決定了元素的種類，故鈉元素與氯元素是不同中元素，故B正確； C、①久未開啟的的地窖中含有較多的二氧化碳，故進入久未開啟的地窖時，應先做燈火實驗，防止窒息死亡；②易...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：簡答題

（題文）化學是以實驗為基礎的科學，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是________；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是________；

（3）用C操作量取水的實際體積會________（填“偏大”或“偏小”）；

（4）D操作可能造成的不良后果是________（寫出一條即可）．

氫氣集氣瓶炸裂偏小導管斷裂或試管破裂 【解析】 (1)圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體較多是氫氣； (2)B操作是鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是：集氣瓶炸裂； (3)用C操作量取水，是俯視讀數(shù)，實際體積會偏��； (4)D操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：簡答題

閱讀材料，回答問題：

材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結臭氧的有關知識：

⑴物理性質： ；

⑵化學性質： ；

⑶用途： ；

⑷從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：

。

淡藍色氣體 強氧化性 游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒 二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室效應 【解析】 (1)物理性質是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，如顏色、狀態(tài)等，故物理性質是：臭氧是淡藍色氣體；化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如氧化性、毒性等，故其化學性質是臭氧的強氧化性；利用臭氧的強氧化性，臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

下列探究沒有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應的產物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應生成物中可能有一氧化碳，故選項正確；B、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產生的氣體可能為氫氣，故選項正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質不可能只是氧化鎂，故選項錯誤；D、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質可能是炭黑，故選項正確。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

下列變化中，不涉及化學變化的是（    ）

A. 金屬冶煉 B. 雕刻印章 C. 高粱釀酒 D. 燒制陶器

B 【解析】 A、金屬冶煉的過程有新的物質生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、雕刻印章只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；C、高粱釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、燒制陶器的過程有新的物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列物質由分子構成的是 （ ）

A. 金剛石 B. 汞 C. 氫氣 D. 氯化鈉

C 【解析】 根據(jù)常見物質的構成微粒和物質的類型分析判斷。 A、金剛石的主要成分是碳，它是由碳原子構成的，故選項錯誤； B、汞是一種單質，它是由原子構成的，故選項錯誤；C、氫氣是由氫氣分子構成的，故選項正確；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第5單元《化學方程式》單元測試 題型：單選題

如下圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是

A. 反應生成的丙物質屬于單質 B. 參加反應的甲物質屬于化合物

C. 該反應中原子的種類發(fā)生了改變 D. 根據(jù)質量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

C 【解析】 甲物質的分子由3個A原子和1個B原子構成，丙物質的分子由2個B原子構成； 根據(jù)反應的微觀圖可知，每2個甲物質的分子發(fā)生反應，生成1個丙物質的分子和3個乙物質的分子。 A、丙物質的分子由2個B原子構成，即物質丙由元素B組成的單質；故A正確； B、物質甲的分子由3個A原子和1個B原子構成，即物質甲是由A、B兩種元素組成的化合物；故B正確； C、化學反應...

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