【題目】菱鎂礦中主要含MgCO3、FeCO3SiO2。以菱鎂礦為原料制取鎂的工藝流程如下。

回答下列問題:

1)菱鎂礦屬于___(選填純凈物混合物)。

2)流程中濾渣a主要成分是___

3)寫出菱鎂礦中MgCO3與稀HC1反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

4)溶液b→溶液c反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(補充完方程式)____。

5)溶液c調(diào)pH使Fe2+完全沉淀為FeOH3從而與Mg2+分離,則調(diào)pH的范圍應(yīng)為2.8-__。

已知:物質(zhì)沉淀的pH見下表:

物質(zhì)

MgOH2

FeOH3

開始沉淀的pH

8.9

1.5

完全沉淀的pH

10.9

2.8

6)結(jié)合流程中的數(shù)據(jù)計算。

①菱鐵礦中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(不考慮整個流程轉(zhuǎn)化中的損失)。

MgCl2通電制得的氣體的質(zhì)量____(寫出計算過程)。

【答案】混合物 SiO2 8.9 24% 21.3t

【解析】

1)菱鎂礦中主要含MgCO3、FeCO3SiO2,所以菱鎂礦屬于混合物;

2)菱鎂礦中主要含MgCO3、FeCO3都能與鹽酸反應(yīng),而SiO2與稀鹽酸不反應(yīng),所以流程中濾渣a主要成分是SiO2

3)菱鎂礦中MgCO3與稀HCl反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變,反應(yīng)前有:4個鐵原子、12個氯原子和4個氫原子;反應(yīng)后有:4個鐵原子、12個氯原子、4個氫原子和2個氧原子,所以空格處應(yīng)填寫;

5)由表格中的數(shù)據(jù)可知,溶液c調(diào)pH使Fe3+完全沉淀為FeOH3從而與Mg2+分離,則調(diào)pH的范圍應(yīng)為2.88.9;

6)①菱鐵礦中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為;

②設(shè)制得氣體的質(zhì)量為x,則:

x=21.3t;

答:MgCl2通電制得的氣體的質(zhì)量為21.3t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 表示向pH2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液

B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C. 表示在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

D. 表示等質(zhì)量的MgZn分別加足量鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的銅粉

B.表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

C.表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

D.表示將等質(zhì)量的大理石分別與等量且足量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO、CO2CaCO3的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

A.①可通過物質(zhì)的還原性實現(xiàn)

B.②可通過物質(zhì)的可燃性實現(xiàn)

C.③可通過與澄清石灰水反應(yīng)實現(xiàn)

D.④可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組開展的氫氧化鈉性質(zhì)系列探究活動如下圖所示。


回答下列問題:

1)實驗①觀察到氫氧化鈉表面變______。

2)實驗②觀察到紫色石蕊溶液變成______色,實驗③觀察到無色酚酞溶液變成____色。由此得出:堿溶液能使指示劑變色。

3)實驗④: I.當(dāng)?shù)渭酉←}酸至溶液呈中性時,溶液顯________色;繼續(xù)滴加稀鹽酸并用玻璃棒不斷攪拌,此時溶液中的溶質(zhì)除酚酞外還有____(填化學(xué)式)。

.如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀模擬示意圖:

從微觀的角度分析,甲、乙兩處應(yīng)填入的離子符號分別為____、______

4)實驗⑤觀察到的現(xiàn)象是_________,說明堿溶液能與某些鹽反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

5)實驗④⑤對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),屬于中和反應(yīng)的是____(填數(shù)字序號)。

6)實驗⑥⑦為用軟礦泉水瓶所做的對比實驗,裝__的軟礦泉水瓶變癟更明顯,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗。

資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是 。

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是 (選填裝置編號)。

(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是 。

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用圖所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 (填字母編號)。

A.氨分子是不斷運動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性

C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性

(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如下圖),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是 (填字母編號)。

A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體

C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】董加亦軒同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序為_____ (填序號, 下同),其中操作錯誤的是_____。

2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____ , 需稱取氯化鈉_____g。

3)④中玻璃棒的作用是_____。

4)量取水時選用的量筒的量程最合適的是_____ (填序號), 讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

5)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_____ (填序號) 。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時有少量溶液灑出

D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

6)預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中國著名傳染病學(xué)專家李蘭娟院士表示,新型冠狀病毒對熱敏感,75%的乙醇,含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請你根據(jù)所學(xué)知識配制校園消毒劑,為即將到來的線下開學(xué)做好準(zhǔn)備,F(xiàn)有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g。 (已知: 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、金屬鐵、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁是大自然賜予人類的寶物,是現(xiàn)代文明不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1)人類冶煉和使用金屬鋁的時間較晚?赡苁且驗______(填字母)。

a.地殼中鋁元素含量少

b.冶煉鋁的技術(shù)要求高

2)用鋁鋰合金制造神舟號航天飛船的一些部件,主要是利用其強度高、耐腐蝕和____(寫一條)等性質(zhì)。高溫下,鋁與Li2O反應(yīng)可置換出金屬鋰,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)用砂紙去除鋁片表面的氧化膜,將其浸人硫酸銅溶液中,一段時間后,觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出,并有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗氣體為氫氣。

①寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式:_________。

②硫酸銅溶液中的陽離子有_________(填離子符號)。

4)原子簇是若干個原子的聚集體,有望開發(fā)成新材料。某鋁原子簇由13個鋁原子構(gòu)成,其最外層電子數(shù)的總和為40時相對穩(wěn)定。寫出該穩(wěn)定鋁原子簇的微粒符號:________。(鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

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