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已知R203的相對分子質量為160，則R的相對原子質量為（　�。�
A、56B、32C、27D、120
考點：相對分子質量的概念及其計算
專題：化學式的計算
分析：設R的相對原子質量為x，根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
解答：解：設R的相對原子質量為x，由題意，R2O3的相對分子質量為160，氧的相對原子質量為16，
則2x+16×3=160，x=56．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質充分反應后（假設反應能進行到底），密閉容器中只剩余一種物質的是（　　）
A、質量比為1：8的O2和H2
B、質量比為3：5的C和O2
C、分子個數(shù)比為1：2的CH4和O2
D、分子個數(shù)比為2：1的CO和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速度，但不能增加生成氧氣的質量
B、由于氧氣具有助燃性，所以液氧可作驅動火箭的燃料
C、硬水中加入明礬溶液可以轉化為軟水
D、按質量計算，空氣中稀有氣體占0.94%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、新鮮的空氣B、液態(tài)氧
C、河水D、醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質長期放在敞口器里，質量一般不變的是（　�。�
A、固體氫氧化鈉B、濃鹽酸
C、生石灰D、食鹽固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

一些食物的近似pH如下，其中堿性最強的是（　�。�
A B C D
食物 牛奶 雞蛋清 檸檬 番茄
pH 6.3～6.6 7.6～8.0 2.2～2.4 4.0～4.4
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列變化中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是（　�。�
A、米飯燒焦B、冰雪融化
C、酒精燃燒D、食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質及變質程度，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動．
【對氫氧化鈉固體猜想】
猜想Ⅰ：該氫氧化鈉固體沒有變質；
猜想Ⅱ：該氫氧化鈉固體部分變質；
猜想Ⅲ：
 
．
【實驗和推斷】
①小華同學取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成2mL溶液，然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末，振蕩，觀察到有白色不溶物，于是小華就得出猜想Ⅰ不成立的結論．小明認為小華的實驗不嚴密，其理由是
 
．
②經過同學們討論，大家一致認為只要取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成溶液，然后向溶液中加入兩種試劑就能驗證三種猜想．其實驗過程：
取少量該溶液于試管中，加入
 
溶液，靜置后，在上層清液中，滴加2～3滴
 
，觀察現(xiàn)象．
若經過實驗證明猜想Ⅱ成立，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
【Na2CO3含量的測定】同學們經過實驗發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體已部分變質，該化學興趣小組欲探究該氫氧化鈉固體中Na2CO3的質量分數(shù)
（1）該興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置．取10.0g氫氧化鈉固體樣品，進行實驗．

【說明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．
（2）操作步驟：
①連接好裝置，檢查氣密性；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；
③稱量G的質量；
④關閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；
⑥再次稱量G的質量，得前后兩次質量差為4.4g．
（3）問題探究：
①F中的試劑應為
 
．
②B裝置的作用是
 
，H裝置的作用是
 
．
（4）數(shù)據(jù)計算：該氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為
 
%．
（5）反思與評價：
請你仔細分析此次實驗并結合所求出的該氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，對此次實驗進行評價
 
；如果此次實驗存在不足之處請你提出改進的方法
 
．（如果此次實驗不存在不足之處，此空格不要填寫）
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）
 

【拓展應用】有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，放出的二氧化碳氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示．試求：10g樣品與足量的稀鹽酸反應后生成氯化鈉的質量是多少克？

答：

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某氧原子的相對原子質量為16，某硫原子的相對原子質量為32．如果該氧原子的質量為M，則該硫原子的質量為
 
．

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