在一定條件下，化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的濃度成正比�，F(xiàn)用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％稀硫酸與過量的鋅粒反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行，但又不影響生成氣體的總量。可向所用的稀硫酸中加入適量的（　�。�。

A．銹鐵釘

B．水

C．稀鹽酸

D．食鹽晶體


考查目的：酸的化學(xué)性質(zhì)。

答案：B。

解析：鐵銹會(huì)與稀硫酸反應(yīng)，使產(chǎn)生的氫氣減少。鐵釘表面的鐵銹反應(yīng)完后，鐵釘也會(huì)與算發(fā)生反應(yīng)，對(duì)氣體生成量再次造成影響。鋅�？膳c稀鹽酸反應(yīng)使產(chǎn)生的氫氣更多。食鹽晶體加入后溶解于水中，不與稀硫酸反應(yīng)，對(duì)稀硫酸濃度也沒有影響。加入水后，稀硫酸的濃度降低，根據(jù)題干，反應(yīng)速率降低，但不會(huì)影響生成氣體的總量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “輕軌電車”具有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車上裸露的“電刷”

沿架空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)：

（1）                                ，

（2）                            

（3）                                 。

（4）除了用作電刷材料，石墨還可以用來做     這是利用了其質(zhì)軟這一物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是（　�。�

A．金屬的耐腐蝕性

B．金屬的顏色

C．金屬的硬度

D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL

混合后分子變小了

B

氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似

在其溶液中都含有OH-

C

氮?dú)獬Ｓ米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D

氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


敞口放置的濃硫酸、濃鹽酸和氫氧化鈉，一段時(shí)間后其中質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是　　　　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　。

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下列物質(zhì)中，（　�。┠苋苡谒蚝退磻�(yīng)時(shí)能放出大量的熱。

A．氫氧化鈉粉末

B．濃鹽酸

C．氧化鐵

D．氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，小繪同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

（1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確？　　　　　　，理由是：　　　　　　。

（2）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　。

（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了                     

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是                                ；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到生成           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞試液變紅；

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是  

                                                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是(    )

A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)

B．t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C．t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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