7．早期治療瘧疾的原料是奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2），現(xiàn)在普遍使用的是我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），下列說法正確的是（　�。�
A．奎寧堿的相對(duì)分子質(zhì)量為324g
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5
C．奎寧堿和青蒿素都是混合物
D．奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

分析 A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析；
B．根據(jù)元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式判斷；
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析．

解答 解：A．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略，故錯(cuò)誤；
B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯(cuò)誤；
C．由物質(zhì)的化學(xué)式可知，兩種物質(zhì)均屬于純凈物，故錯(cuò)誤；
D．奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2）含有碳、氫、氮、氧四種元素，青蒿素含有碳、氫、氧三種元素，故完全燃燒的產(chǎn)物不同，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．X元素的原子最外層有2個(gè)電子，Y元素的原子最外層有7個(gè)電子，則X、Y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是（　　）
A．X2Y3B．XYC．X2YD．XY2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．和金剛石互為同素異形體的是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．碳60D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．油水混合物B．冰水混合物C．碘酒混合物D．泥水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有大差異，其主要原因是（　　）
A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子狀態(tài)不同
C．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同D．構(gòu)成它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)“摩爾”的理解正確的是（　�。�
A．摩爾是國際科學(xué)界采用的一種物理量
B．摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡稱摩，符號(hào)mol
C．摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量
D．摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有水、飽和石灰水、稀鹽酸、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后，四個(gè)燒杯中液體顏色如下圖所示．已知：碳酸鈉溶液呈堿性．

選用下列藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：氯化鈉、無水硫酸銅、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液．請(qǐng)根
據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
Ⅰ．根據(jù)四個(gè)燒杯中液體的顏色，可推斷A中液體為水，若欲進(jìn)一步檢驗(yàn)該液體，應(yīng)選用的藥品是無水硫酸銅，可觀察到的現(xiàn)象為白色變藍(lán)色．
Ⅱ．取B中液體于試管中，加入藥品甲，有氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品甲是稀鹽酸；B中除指示劑外，溶質(zhì)是碳酸鈉．
Ⅲ．取C中液體于試管中，加入藥品乙，至過量，溶液變藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品乙是飽和石灰水；C中溶液為鹽酸，加入的指示劑是石蕊．
Ⅳ．取D中液體于試管中，加入丙溶液，溶液變渾濁；再加入過量的稀鹽酸，又變澄清，且溶液由紅色變?yōu)闊o色，同時(shí)產(chǎn)生氣泡． 則D中液體除指示劑外，溶質(zhì)是氫氧化鈣；加入過量的稀鹽酸后，最終所得溶液中溶質(zhì)除指示劑外還有CaCl2、HCl、NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)：向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時(shí)間后蘋果變色，打開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅．
（1）該同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測(cè)，蘋果變色的原因可能是蘋果與氧氣發(fā)生了反應(yīng)．
（2）若（1）中猜想成立，則日常生活中，要使切開的蘋果慢一點(diǎn)變色，可以采取的措施是密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下：[鹽水]$→_{①}^{精制}$[飽和食鹽水]$→_{②}^{吸氨}$[飽和氨鹽水]$→_{③}^{碳酸化}$[碳酸氫鈉]$→_{④}^{過濾、熱解}$[純堿]
（1）最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是Na2CO3，它屬于鹽（酸、堿或鹽），該產(chǎn)品易溶于水，溶液顯堿性；
（2）由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多的藥劑之一；
（3）試寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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