6．糖類(lèi)是人體主要的供能物質(zhì)．下列食品中富含糖類(lèi)的是（　�。�
A．牛肉B．雞蛋C．大米D．西紅柿

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)正確．
D、西紅柿中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．K2SO4、NaCl、HClB．HNO3、KOH、KMnO4
C．BaCl2、Na2SO4、NaOHD．Ca（NO3）2、Na2CO3、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該選用的發(fā)生裝置是B或C（填序號(hào)，下同）．收集裝置是E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．該B裝置還可用來(lái)制取的氣體是氧氣、二氧化碳．
（3）C裝置與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．20℃時(shí)．甲的溶解度小于乙的溶解度
B．20℃時(shí)，在100g水中加入20g甲可得到飽和溶液
C．20℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液
D．若要將組成在M點(diǎn)的乙溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的乙溶液，可加適量水稀釋后升溫至50℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a是長(zhǎng)頸漏斗，b是水槽．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：檢查裝置的氣密性；
（4）小強(qiáng)想用G裝置比用C裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的速率，反應(yīng)的開(kāi)始與停止，用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器末端一定要伸入液面以下．
（6）雨瀟同學(xué)用如圖2中的儀器進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，還欠缺的玻璃儀器是（填名稱(chēng)）玻璃棒．若過(guò)濾后的過(guò)濾還是渾濁的，可能的原因是濾紙破了或漏斗內(nèi)的液體高于濾紙邊緣（填一點(diǎn)）．
請(qǐng)你講圖示操作中的錯(cuò)誤之處加以改正：
①改正：沒(méi)有用玻璃棒引流，應(yīng)該將渾濁的液體沿著玻璃棒慢慢倒入漏斗內(nèi)．
②改正：漏斗的下端沒(méi)有靠在燒杯壁上，漏斗的下端要緊靠在燒杯的內(nèi)壁上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl═NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O，Ni（OH）2不溶于水，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B．反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
C．NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D．反應(yīng)①、③中的Ni化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．柴靜的環(huán)保紀(jì)錄片《穹頂之下》引起了大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注．含硫煤燃燒后排放到空氣中的有毒氣體包括SO2，它在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成酸雨，酸雨會(huì)帶來(lái)很大危害，為減少環(huán)境污染，工廠排放的含有SO2的廢氣可用燒堿溶液吸收處理．請(qǐng)按題目要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：
名稱(chēng) 化學(xué)用語(yǔ)
 （1）煤中的碳元素C
 （2）標(biāo)注SO2中硫元素的化合價(jià)
$\stackrel{+4}{S}$O2 
 （3）用燒堿溶液吸收處理含有SO2的廢氣的化學(xué)方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．酸能使石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅?所以CO2是酸
B．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
C．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D．燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是有機(jī)物，能賦予生命
B．水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)
D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

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