A物質(zhì)和B物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化合反應(yīng)生成C，那么5gA和5gB在密閉容器中充分反應(yīng)后，生成C的質(zhì)量是（　�。�
A、等于10g
B、小于10g
C、大于10g
D、不大于10g
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和判斷．
解答：解：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若5gA和5gB恰好反應(yīng)，生成C的質(zhì)量就是10g；若不恰好反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量就是小于10g，但生成C的質(zhì)量大于其中質(zhì)量最小的反應(yīng)物的質(zhì)量，故生成C的質(zhì)量不大于10g．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　�。�
A、
  收集H2
B、
    O2驗(yàn)滿
C、
配制20%的Ca（OH）2溶液
D、
     除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬X與CuCl2溶液反應(yīng)的方程式為；2X+3CuCl2═2XCl3+3Cu，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、金屬X可能是鐵
C、金屬X制成的器皿不能盛放氯化銅溶液
D、反應(yīng)前后X的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液暴露在空氣中，溶液質(zhì)量減小的是（不考慮水的蒸發(fā)）（　　）
A、氫氧化鈉溶液B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、調(diào)味用的食醋
B、取暖用的煤
C、速溶葡萄糖
D、炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知同溫、同壓下，相同體積的任何氣體，都含有相同數(shù)目的分子．在一個(gè)密閉容器中盛有H2、O2、Cl2組成的混合氣體．通過(guò)電火花引爆后，三種氣體恰好完全反應(yīng)．經(jīng)充分冷卻后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.4%，則原混合氣體中H2、O2、Cl2分子數(shù)目簡(jiǎn)單整數(shù)比是（（　�。�
A、1：1：1
B、3：2：1
C、1：2：3
D、9：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)基本操作中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、2H2+O2
 燃燒 
.
 
2H2O
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知+3價(jià)鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng)，生成亞鐵鹽．現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸，過(guò)一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)后鐵粉有剩余，最終得到一種淺綠色溶液．寫出整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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