科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)式或元素符號填空:
(1)醫(yī)療急救的氣體是______; (2)軍事上制煙幕彈的物質(zhì)______;
(3)干冰的化學(xué)式是__________;(4)空氣中最多的氣體是 _______;
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
飯后某同學(xué)在碗里加了幾滴洗潔精,碗上的油污就被水沖走了。對此的理解錯誤的是( )
A. 這是乳化現(xiàn)象
B. 植物油、洗潔精和水混合成的液體是溶液
C. 植物油被洗潔精分成細(xì)小的液滴分散到了水中
D. 乳化是生活中常見的一種現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市凈月實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān),請從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問題:
(1)經(jīng)過花園能夠聞到花香,這是因為____________;
(2)用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,示數(shù)變大的原因是____________;
(3)氧氣和二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市凈月實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第5章燃料單元測試卷 題型:實驗題
下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題:
(1)將實驗裝置圖補充完整_______;
(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式________;
(3)連接裝置后要進行的操作是________;
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是________;
(5)某同學(xué)繼續(xù)做了如下實驗(如圖所示),將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入到廣口瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w中,能觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象是二氧化碳?xì)怏w與________和________反應(yīng),使瓶內(nèi)氣體減少,造成________的緣故。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第5章燃料單元測試卷 題型:多選題
對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是( )
A. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B. CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D. CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性評價化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:______;______;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達(dá)式為________,制取裝置應(yīng)選擇___________________填字母;此裝置還可用于氯酸鉀制氧氣,請寫出文字或符號表達(dá)式________;若使用C收集氧氣,驗證氧氣集滿的方法為_____。
(3)實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,同學(xué)們認(rèn)為是在加熱時試管外壁不干燥或者加熱前沒有預(yù)熱造成的,請幫助他們找出其他原因。寫出一條即可___________________
(4)若用D裝置收集了一瓶氧氣,用來做鐵絲燃燒實驗,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為是收集的氧氣不純。請分析氧氣不純的原因。寫出兩條_______________、______________
(5)圖2裝置也可用來收集氧氣,收集時氧氣應(yīng)該從________填“a”或“b”口進入,將空氣排出。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置,回答下列問題:
(1)裝置D中標(biāo)號儀器①的名稱是_______。
(2)實驗室利用C、E組合,可以制取_________氣體;寫出所制取氣體的反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________;裝置C與裝置B相比,有何優(yōu)點?____________。
(3)在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________,如選用A裝置,改進的方法是____________________。用D裝置收集氧氣,若收集的氧氣不純,可能原因是_________________________、______________________。用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是______________________________,排水法收集氧氣完畢后先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈,其原因是_______________。
(4)G裝置具有廣泛的用途:
①集氣:收集某種氣體,若需要利用裝置G由b端進入,則可推測該氣體具有什么性質(zhì)? ____________________。若用該裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______管進入,驗滿的方法是_____________________。
②儲氣:若要將儲存在G中的氧氣排出,水應(yīng)從___(填“a”或“b”)口進入。
③量氣:若用G裝置測量收集到的氣體體積,還需要用到的儀器是_______。
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