分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,其化學式為:Fe3O4.故填:Fe3O4;
(2)紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光,冒出白煙,放出熱量,白煙是生成的五氧化二磷的固體小顆粒.故填:P2O5;
(3)生石灰中氧元素顯-2價,鈣元素顯+2價;由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故生石灰中鈣元素的化合價可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O;故填:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物應為氫元素與氧元素形成的化合物為水,化學式為H2O;故答案為:H2O.
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,亞鐵離子帶兩個單位的正電荷,可表示為:mFe2+;故填:mFe2+;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故5個銨根離子可表示為:5NH4+.故填:5NH4+;
(7)葡萄糖在酶的作用下生成二氧化碳和水,故答案為:C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O.
(8)最簡單的有機物是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(9)最清潔的燃料是氫氣,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(10)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是 O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學式為 Al2O3.是由兩種元素組成的化合物,其中有一種元素是氧元素,屬于氧化物.
故答案為:Al2O3.氧化物.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液,干燥 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加過量的碳酸鈣,過濾 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試液 | 酚酞試液由無色變?yōu)榧t色 | 猜想Ⅰ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里 | |
B. | 用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒 | |
C. | 當自己的實驗結果與多數(shù)人不同時,應查找原因、重新實驗 | |
D. | 化學不僅研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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