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5．化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有A、氦氣、B、氧氣、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮氣，請按下列要求填空：（填寫字母）
（1）可供給人類呼吸的氣體是B；
（2）綠色植物進行光合作用吸收的是D；
（3）屬于空氣污染物之一的是C；
（4）空氣中含量最多的成分是E；
（5）可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是A．

分析 根據(jù)各種氣體的性質和用途分析解答即可．

解答 解：（1）可供給人類呼吸的氣體是氧氣；
（2）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳；
（3）屬于空氣污染物之一的是二氧化硫；
（4）空氣中含量最多的成分是氮氣；
（5）可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣；
故答案為：B；D；C；E；A

點評 本題的難度不大，熟記空氣的成分及各成分的性質、用途是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A．通常情況下，氧氣的密度略大于空氣
B．魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣
C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
D．氧氣的化學性質比較活潑，可與很多物質發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．補寫出相應的實驗現(xiàn)象或結論．
實驗現(xiàn)象實驗結論
把一只干燥的冷燒杯罩在一點燃的酒精燈火焰上，觀察到燒杯內壁出現(xiàn)水霧．說明酒精燃燒時生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺熱．說明酒精燃燒時有熱量放出．
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．說明呼出的氣體中含有二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．空氣與氧氣-用帶火星的木條
B．氮氣與二氧化碳氣體-用燃著的木條
C．蒸餾水與澄清石灰水-分別向樣品中吹氣
D．硬水與軟水-分別向水樣中滴加肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．生活中處處有化學，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）金屬銅是紅色，水是無色，空氣是無色；
（2）下列物質在通常狀況下的狀態(tài)：食鹽固體，二氧化碳氣體，汽油液體；
（3）請按下列要求各舉兩例能燃燒的物質：
固體硫、紅磷；液體酒精、汽油；氣體氫氣、甲烷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于C60的說法不正確的是（　�。�
A．C60及金剛石、石墨都是碳的單質
B．該物質中碳元素的化合價為+4價
C．該物質的相對分子質量為720
D．保持該物質化學性質的最小粒子是C60分子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學收集了一些家庭廢棄的大理石碎片，并設計了如圖裝置來制取二氧化碳，該裝置能隨時控制反應的發(fā)生，回答下列問題．
（1）大理石應放在小藥瓶中．
（2）裝置中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替否，原因是如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應，有關化學方程式為：CaCO3+H2SO4（�。┄TCaSO4+H2O+CO2↑，結果生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在大理石或石灰石表面，使酸與大理石或石灰石脫離接觸，導致反應太緩慢．
（3）收集CO2驗滿時把燃著的木條放在集氣瓶口處．
（4）實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：
①檢查裝置的氣密性②按要求連接儀器③向漏斗中加入酸液④向廣口瓶中加入小塊的大理石⑤收集氣體．下列操作順序正確的是B
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在實驗室里，常采用分解過氧化氫  的水溶液或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，三個反應均屬于分解反應．在前兩個化學反應中二氧化錳能改變反應速率，但本身的質量和化學性質在反應前后都不變．在反應中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　�。�
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸鈉    純堿D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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