精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】用所學化學知識判斷下列說法,正確的有(

①除去一氧化碳中的二氧化碳可以通過灼熱的碳層

②用10g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液與10g質量分數為10%的稀鹽酸完全反應后,溶液的

③加熱5g水沸騰后生成的水蒸氣的質量仍為5g,該變化遵循質量守恒定律

④酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊試液變紅,故二氧化碳屬于酸

⑤試管壁上附著的少量紫紅色銅可用稀鹽酸除去

曬鹽可初步提取不純的氯化鈉晶體,該方法利用了氯化鈉在水中的溶解度的變化規(guī)律

A.4B.3C.2D.1

【答案】C

【解析】

①二氧化碳與灼熱的碳層反應生成一氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故①正確;

②等質量、等質量分數的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后,鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質的質量相等;反應中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質量比關系如下: 可知,36.5份質量的鹽酸與40份質量的氫氧化鈉恰好完全反應,則10g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液與10g質量分數為10%的稀鹽酸完全反應后,稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,溶液的pH小于7,故②錯誤;

③加熱5g水沸騰后生成的水蒸氣的質量仍為5g,屬于物理變化,不遵循質量守恒定律,故③錯誤;

④酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊試液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,而不是二氧化碳屬于酸,故④錯誤;

⑤試管壁上附著的少量紫紅色銅,不能與稀鹽酸反應,不能用稀鹽酸除去,故⑤錯誤;

⑥“曬鹽”利用的是蒸發(fā)結晶的原理,該方法利用了氯化鈉在水中的溶解度變化不大的規(guī)律,故⑥正確。故說法正確的有2個。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像反映的對應關系正確的是(

A.相同質量的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應

B.向一定質量的硫酸銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水

D.用相同質量、相同溶質質量分數的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)201755日,國產大飛機C919從上海浦東機場徐徐起飛,自此開辟出一片屬于中國航空工業(yè)的天空。結合所學化學知識,回答下列問題:

①飛機制造中大型鍛件要在巨型水壓機上鍛壓成形,這主要是利用了金屬的________性;這屬于金屬的________(物理化學”)性質。

②鐵制品與_______接觸容易生銹;為防止飛機外殼生銹,你的做法是___________。

③金屬鈦的冶煉是一個復雜的過程,其中的一步是在高溫條件下四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂發(fā)生置換反應,寫出該反應的化學方程式__________。

(2)將一種金屬M投入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應后溶液變?yōu)闊o色,過濾,得到濾渣和濾液。

①根據所學知識及上述現象判斷M、Ag、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是________;

②下列說法正確的是________(填序號)

a M可能是Fe

b 濾液中滴入稀鹽酸可能產生白色沉淀

c 濾渣中滴入稀鹽酸一定有氣泡產生

d 濾渣中一定有AgCu,可能有M

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;氫氧化鈉有剩余;鹽酸有剩余

小明同學卻判定不可能氫氧化鈉有剩余,他的理由是 。

2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:

實驗方法

可能觀察到的現象

結論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室將5%NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。請回答:

(1)a點溶液中含有的陽離子有_________

(2)pH=7時,消耗NaOH的質量為__________g。

(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數_________(寫出計算過程,最后結果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】網絡上有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到錫紙立即燃燒。據此,小力同學取某種錫紙進行了以下探究:

1)探究錫紙燃燒的原因:錫紙兩端連接電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件開始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____________

2)探究錫紙中金屬的成分:

(查閱資料)①錫紙是錫箔或鋁箔;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成正二價的錫鹽。

(提出猜想)猜想I錫紙中的金屬是錫;

猜想I I錫紙中的金屬是鋁。

(進行實驗)設計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現象

實驗分析與結論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據實驗現象,結合金屬活動性順序可知猜想______________(填“I”"II")成立;反應的化學方程式為______________________

(交流討論)①實驗中打磨錫紙的目的是_____________

②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是______________(序號)

A 硫酸銅 B 硝酸銀 C 氯化鈉 D 硫酸亞鐵

(拓展應用)電器短路會引起火災,我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是____.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質的溶液進行探究學習,請你們一起完成下列問題:

(實驗探究)AB、C、D四組同學分別進行了下列實驗。

氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

1)寫出A中反應的化學方程式_____;

(挖掘實質)如圖是A組反應的微觀過程示意圖。

2)該反應的實質可以用化學符號表示為_____;

(實踐運用)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,向無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____。

4)從反應的試劑可以分析,廢液中一定不含有的離子是_____;

5)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證:

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

可能含有_____

取濾液滴加_____

現象明顯

含有該離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用t1℃時20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質質量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質質量相等

B. t2℃時,向15 g 甲中加入50 g 水,形成飽和溶液

C. t2℃時,甲飽和溶液中溶質的質量分數為30%

D. 乙物質常用冷卻結晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案