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15.化學實驗中常出現異,F象,我們要學會分析和解決問題:
①做粗鹽提純的過濾實驗時,發(fā)現濾液仍然渾濁.可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣.
②某同學將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時,發(fā)現冒出氣泡,則BaCl2溶液中可能混有的雜質是HCl.
③用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現石灰水變渾濁(裝置氣密性良好).
分析可能產生的原因,并作出假設:
假設Ⅰ:澄清石灰水已變質.寫出該變化的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
假設Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體.
為驗證假設Ⅱ,將氣體X通過如圖進行實驗,兩試管中的現象是均有白色沉淀產生,A試管的作用是檢驗并除盡氯化氫氣體,說明
假設Ⅱ成立.

分析 ①濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣均能使濾液渾濁;
②根據碳酸鈉反應產生氣體,又不與氯化鋇反應來分析;
③鹽酸易揮發(fā);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸,能與硝酸銀溶液反應生成白色的氯化銀沉淀;二氧化碳能使石灰水變渾濁.

解答 解:①做粗鹽提純的過濾實驗時,發(fā)現濾液仍然渾濁.可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣.
②這種物質是一種能與碳酸鈉反應而不與氯化鋇反應的酸,故為鹽酸.
③假設Ⅰ:二氧化碳氣體不能使石灰水變渾濁,說明石灰水已經變質,該變化的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
假設Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體.為驗證假設Ⅱ,將氣體X通過如圖進行實驗,如果假設成立,那么二氧化碳中混有的氯化氫氣體溶于水后形成的鹽酸,能與A試管中的硝酸銀溶液反應生成白色的氯化銀沉淀,二氧化碳氣體能使試管B中的石灰水變渾濁,所以兩試管中的現象是均有白色沉淀產生;A試管的作用是檢驗并除盡氯化氫氣體.
故答案為:
①濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣;
②HCl;
③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;兩試管均有白色沉淀產生;檢驗并除盡氯化氫氣體.

點評 本題考查了基本實驗的注意事項、物質的檢驗,在解答時要認真分析實驗過程,才能得出正確結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.補充下表的實驗報告.
化學實驗有關的化學方程式現象與結論
①鑒別自來水和蒸餾水有白色沉淀 生成的是自來水
②鑒別稀鹽酸和稀硫酸有白色沉淀生成的是硫酸
③鑒別燒堿溶液和石灰水有白色沉淀生成的是石灰水
④檢驗燒堿溶液是否變質產生氣泡,說明燒堿溶液已經變質,不產生氣泡,說明燒堿溶液沒有變質
⑤除去CO2中少量的CO雜質現象是黑色粉末逐漸變成紅色粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.過氧化鈉(化學式為Na2O2,其中Na元素顯+1價)是潛水艇中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與物質R反應生成氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2,則下列有關判斷中,正確的是( 。
A.Na2O2中氧元素化合價為-2價B.R的化學式為CO
C.Na2O2的相對分子質量為78D.碳酸鈉俗稱小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請根據下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用B裝置(填字母序號).
(3)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,若用C裝置收集氧氣時,發(fā)現水槽中的水染成了紫紅色,其原因可能是試管口沒有塞一團棉花.
(4)收集一瓶氧氣,供E實驗使用.E中發(fā)生化學反應的基本類型是化合反應,E中集氣瓶底部少量水的作用是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.空氣是人類寶貴的自然資源,請回答:
(1)列舉一種存在與空氣中的純凈物,并寫一條該物質的主要用途;
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣受到了嚴重的污染,請寫出一條空氣污染的危害;
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發(fā)新能源,寫出一種你知道的新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.以下物質分散在水中,經攪拌過濾后,所得溶液名稱正確的是(  )
A.
氧化鈣溶液
B.
   燒堿溶液
C.
   膽礬溶液
D.
    食鹽溶液

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7.如圖是金屬活動性探究實驗的一部分,有關該實驗的說法中正確的是(  )
A.①鐵片表面無明顯變化
B.③溶液逐漸變藍色
C.通過該實驗能得出:金屬活動性順序為:Fe>H>Cu>Ag
D.①②或②③都能得出金屬活動性順序為:Fe>Cu>Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.中國載人航天工程總設計師周建平表示,我國天宮二號空間實驗室將于2016年發(fā)射.天宮二號是在天宮一號目標飛行器備份的基礎上,根據天宮二號任務的需要改裝研制而成的.某;瘜W興趣小組同學查閱資料得知“天宮一號”目標飛行器制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦和銅等.
(1)將鐵制成不銹鋼可以提高鐵的抗腐蝕能力,生活中還常使用在鐵制品表面刷漆防止鐵生銹.
(2)同學們設計了如下實驗探究了Fe、Al、Cu三種金屬的活動性順序:
實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論
方案一取用砂紙打磨光亮且大小形狀相同的三種種金屬片于3支試管中,分別加入等質量、同濃度的稀鹽酸(稀硫酸)溶液
Fe與Al表面均產生氣體,Al產生氫氣的速率大于Fe銅表面無氣泡產生.
活動性順序:Al>Fe>Cu
方案二取用砂紙打磨光亮且大小相等的Fe片于2去試管中,分別加入適量Al2(SO43、CuSO4溶液Al2(SO43溶液中Fe片及溶液均無明顯變化:CuSO4溶液中Fe片表面析出紅色物質,溶液變?yōu)闇\綠色
【反思交流】
方案二中發(fā)生的反應用化學方程式表示為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Al比Fe活潑,但Al不易生銹,其原因是Al在空氣中表面形成了一層致密的氧化膜,阻止了Al和氧氣持續(xù)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”.
Ⅰ.水的組成:
(1)用圖1裝置通電一段時間后,b中所收集氣體的為氫氣,化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC(填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒        B.水的蒸發(fā)
C.氫氣還原氧化銅          D.氫氣在氯氣中燃燒
Ⅱ.水的凈化:
小丹同學收集到一瓶渾濁的河水,利用如圖2流程來凈化水,最終制成蒸餾水.
回答下列問題:
(1)若要測定該河水的酸堿度常用pH試紙.
(2)A加入的物質是明礬,操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)操作②中選用活性炭除去水中色素和異味.
(4)小丹同學取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現有少量泡沫且有浮渣產生,說明液體D是硬水.
(5)上述凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是操作③”(填“操作①”、“操作②”或“操作③”)
Ⅲ.水的作用:
圖3實驗中水的作用分別是:
甲:熱水可起到提供熱量,隔絕空氣的作用;乙:水為溶劑.

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