下列食物中富含蛋白質的是                                        （   ）

A．奶油         B．牛肉        C．西紅柿      D．饅頭

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2015年5月30日，黑龍江省省長陸昊在水污染調研工作會議上指出，今年要加大力度治理我省水污染問題，讓百姓喝上放心水，并且在農業(yè)和化肥使用方面保持零增長．

（1）水體污染有很多危害，請說出一條防止水體污染是具體措施：　　．

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用　　來區(qū)分硬水和軟水．

（3）使用復合肥可以有效減少化肥的使用量，下列屬于復合肥的是　　．

  A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質．他們決定對白色物質的成分進行探究．

【提出問題】這種白色物質是什么？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性       ③碳酸鈉溶液呈堿性

【猜想假設】小紅認為：白色物質全部是氫氧化鈉．

小明認為：白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為：白色物質還有可能是　　．

【實驗驗證】

他們取白色固體，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用．

（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認為自己的猜想是正確的．小明認為小紅的實驗不能得出這個結論，理由是　．

（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，再次認為自己的猜想是正確的．但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論，理由是　　．

（3）小明認真總結了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．

【反思拓展】

（1）廢液處理：實驗結束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質除了酚酞外，還含有　　（填化學式）．

（2）雜質去除：要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是　　溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答：

（1）三個銀原子　；

（2）二個甲烷分子　；

（3）標出氧化鎂中鎂元素化合價　　；

（4）硫離子　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


研究性學習在實驗室進行了化學實驗，向一盛有鎂和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀鹽酸，充分反應后，觀察到燒杯中有固體剩余，對反應后所得溶液中溶質的成分進行探究．

（1）寫出上述燒杯中發(fā)生反應的化學方程式　　．

（2）對反應后所得溶液中溶質的成分進行猜想，請你再補充一種猜想．

【猜想】小光猜想：溶質為氯化鎂；

       小紅猜想：溶質為氯化銅和氯化鎂；

       你的猜想：溶質為　　．

（3）【討論】你認為　　的猜想不合理，理由是　．

（4）【實驗】若你的猜想正確，設計一種實驗方案證明你的猜想并完成下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量反應后溶液：　　

　　

你的猜想正確

（5）【應用】如果你的猜想正確，把該廢液倒入鐵質下水管道可能造成的一條危害　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中�；鸩袢紵鸬淖饔檬�                                        （   ）

A．升高鐵絲的著火點             B．升高鐵絲的溫度

C．增加可燃物                   D．增大與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質，只用稀鹽酸就能將三種物質區(qū)分開來的是               （   ）

A．澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水  B．硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸氫鈉溶液

C．木炭粉、氧化銅粉、鐵粉        D．硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，屬于氧化物的是                                         （ ▲ ）

A．蒸餾水      B．紅磷        C．酒精              D．氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究．

（1）該小組設計如圖1研究鐵的冶煉．

①實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是　　　　　　．

②硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是　　　　　　．

（2）該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內壓強的變化．壓強與時間變化關系如圖3所示：

①實驗中食鹽的作用是　　　　　　．

②錐形瓶內壓強下降的原因是　　　　　　．

③生產、生活中鐵制品的常見防銹方法有　　　　　　（舉一例）．

　[來源:Z_xx_k.Com]

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