分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物,再根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮.
(2)根據(jù)圖,可知金屬鋁失去電子變成鋁離子進入溶液,而銅離子則得到了電子;
(3)結(jié)合金屬的活動性順序的意義進行分析.
解答 解:(1)反應(yīng)物是鋁和硫酸銅,生成物是硫酸鋁和銅,先配平原子團,再配平其它,用觀察法配平即可,所以化學(xué)方程式是:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.
(2)以上化學(xué)反應(yīng)中,金屬鋁失去電子變成鋁離子進入溶液,而銅離子則得到了電子.
(3)金屬與鹽反應(yīng)的條件是排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來,生成新金屬和鹽,鉀、鈣、鈉除外.
故答案為:
(1)2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.
(2)銅離子.
(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來,生成新金屬和鹽,鉀、鈣、鈉除外.
點評 本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),考查了學(xué)生的總結(jié)能力,解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬活動性順序的應(yīng)用,知道金屬與酸反應(yīng),金屬與鹽反應(yīng)的反應(yīng)條件,并能靈活運用,熟悉化學(xué)方程式的書寫注意事項.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | 6HCl+2Fe=2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | D. | 2KClO3=2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氧氣用于氣焊 | ||
C. | 鹽酸用于除鐵銹 | D. | 小蘇打用于治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取鐵絲浸入稀硫酸中 | 產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變淺綠色 |
2 | 取銅絲浸入稀硫酸中 | 無現(xiàn)象 |
3 | 取銀絲浸入硫酸銅溶液中 | 無現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
作物名稱 | 蘆筍 | 草莓 | 蘿卜 | 馬鈴薯 |
適宜生長的pH | 5.5~7.8 | 5.5~6.5 | 5~8 | 5.6~6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁 | |
B. | 秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵 | |
C. | 二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰 | |
D. | 一氧化碳燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 | B. | 大米霉變 | C. | 燈泡發(fā)光 | D. | 鐵釘生銹 |
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