17.將一根程亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 .由此判斷,金屬的活動性:Fe>Cu.(用“>”、“<”、“=”填空)

分析 將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì),可判斷鐵絲置換了硫酸銅中的銅,說明鐵的活動性比銅強(qiáng).

解答 解:將一根程亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì),是鐵絲與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;由此判斷,金屬的活動性:Fe>Cu.
故答為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;>.

點評 在金屬活動性順序表中,活動性位于前面(即活動性強(qiáng))的金屬能將位于后面(即活動性弱)的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A.MnO2(KCl)     加水溶解、過濾、洗滌、干燥
B.NaOH(Na2CO3)   加適量HCl溶液、干燥
C.CuSO4(FeSO4)    加足量Cu、過濾、洗滌、蒸發(fā)
D.KCl(K2CO3)      加適量Ca(OH)2溶液、過濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如表是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我對它進(jìn)行研究:

(1)第12號元素它屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子符號為Mg2+
(2)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子里,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù).
(3)我通過細(xì)致地分析,還可以總結(jié)出一些規(guī)律:同一周期的原子的電子層數(shù)相同或同一族的原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號填空:
(1)3個氮原子3N  
(2)四個水分子4H2
(3)兩個銨根離子2NH4+
(4)相對分子質(zhì)量最小的化合物CH4
(5)地殼中含量最多的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是九年級化學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一.現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系:

(1)已知人體的胃液中含有A,試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BH2SO4,F(xiàn)NaCl,GBaSO4
(2)C→E的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl;D→G的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(  )
A.二氧化錳可以使過氧化氫在較低溫度下迅速分解產(chǎn)生氧氣
B.催化劑只能加快反應(yīng)速率,而不能減慢反應(yīng)速率
C.二氧化錳在完全催化后,就失去了催化作用
D.加入二氧化錳可使過氧化氫產(chǎn)生更多氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)下表信息推斷元素名稱,合理的是( 。
元素在生活中的應(yīng)用信息名稱
A某元素是血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸
B某元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,其單質(zhì)氣體可用于填充氣球或氣艇
C某元素是甲狀腺激素的重要成分,缺少或過多都會引起甲狀腺腫大
D某元素約占地殼組成的四分之一,可用于制造信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的芯片
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一定條件下,4.6g 酒精與8.0g O2恰好完全反應(yīng),生成5.4g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為2.8g;該反應(yīng)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組微粒中,屬于同一種元素的是( 。
A.H和HeB.Co和COC.S和S2-D. 和

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同步練習(xí)冊答案