鋁是重要的金屬元素。右圖為地殼中各元素含量分布圖，表示鋁元素的是

A．1 B．2 C．3 D．4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•林州市校級期末）國家電網(wǎng)公司新能源并網(wǎng)裝機容量已達14626萬千瓦．下列不屬于新能源的是（ ）

A．煤 B．風能 C．太陽能 D．地熱能

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。

（1）瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體。甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是： 。

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市密云區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的設(shè)計實驗、準確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學結(jié)論的保證，下列各選項中記錄的實驗數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是

A ．a(chǎn)、b兩點對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了

B．兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)速率是一樣的

C．曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

D．對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中只有錳元素的質(zhì)量在化學變化前后守恒

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時，選用的發(fā)生和收集裝置依次是（填字母序號）____________，化學反應(yīng)方程式是________________。

（2）實驗室利用裝置_________制取二氧化碳，化學反應(yīng)方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

閱讀下面科普短文。

“瘋狂”的星球

金星是太陽系中八大行星之一，中國古代稱之為長庚、啟明、太白金星。金星地表大氣壓約是地球的90倍，大氣成分主要由二氧化碳組成，約占96%，因此它的地表具有強烈的溫室效應(yīng)，在近赤道的低地，溫度可高達500°C。

在高度50至70公里的金星上空，懸浮著濃密的厚云，把大氣分割為上下兩層。你知道嗎？地球云層的主要成分是水（水的液滴），而金星云層的主要成分是硫酸（硫酸的液滴），其中還摻雜著硫的粒子，所以呈現(xiàn)黃色。H2SO4的生成主要源于太陽光中波長短于160nm的紫外光對CO2的光解，使其變?yōu)镃O和原子氧，原子氧非�；顫�，能與SO2反應(yīng)變?yōu)镾O3，SO3與水反應(yīng)變?yōu)镠2SO4，在金星，下的雨真是名副其實的酸雨。金星里，H2SO4的形成過程是不斷循環(huán)的，H2SO4從大氣較高較冷的區(qū)域降至較低較熱的區(qū)域，當溫度達到300℃時，H2SO4開始分解為SO3和水，SO3再分解為SO2和原子氧，原子氧接著與CO反應(yīng)變?yōu)镃O2。SO2與水會上升到上層，重新反應(yīng)又釋放出H2SO4。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）金星地表具有強烈的溫室效應(yīng)是因為____________。

（2）原子氧的符號為____________。

（3）硫酸分解反應(yīng)的化學方程式為____________。

（4）在硫酸循環(huán)的過程中，下列說法正確的是____________（填字母序號）。

A. CO2光解變?yōu)镃O和原子氧的變化為化學變化

B. SO3與水反應(yīng)變?yōu)镠2SO4為化合反應(yīng)

C. CO變?yōu)镃O2的過程中原子氧是催化劑

（5）金星被稱為“瘋狂”星球的原因是____________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：推斷題

A~F是初中常見的五種物質(zhì)。B常溫下是一種常見的氣體，E是世界年產(chǎn)量最大的金屬，F(xiàn)是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）物質(zhì)E是 。（寫化學式）

（2）轉(zhuǎn)化③的化學方程式是 。

（3）如果A、D是單質(zhì)，請寫出反應(yīng)①的化學方程式 。請寫出反應(yīng)⑤的化學反應(yīng)實驗現(xiàn)象 。

（4）如果A是氣體，C是常見的建筑材料，物質(zhì)D是 。（寫化學式）

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省南陽市社旗縣青臺鎮(zhèn)九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

取用藥品時，試劑瓶塞拿下應(yīng) 放在桌上，取液體藥品時，瓶上的標簽應(yīng)向著 ，瓶口應(yīng) 容器口， 地倒進容器中．取完藥品后，要 蓋緊瓶塞，把瓶子放回 ，并使標簽 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖�

A． B． C． D．

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