在測定空氣中氧氣的含量的實驗里，要用到的物質是（　　）

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷


【考點】氧氣的化學性質．

【專題】氧氣、氫氣的性質與用途．

【分析】實驗室測定空氣中氧氣含量是利用可燃物燃燒耗盡空氣中氧氣，測量剩余氣體的體積，因此測定實驗中所選用的物質應能在空氣中與氧氣反應且不生成新的氣體．

【解答】解：

A、木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量；故不正確；

B、硫磺在空氣中燃燒，但是生成物二氧化硫為氣體，瓶內壓強不變，不能測定空氣中氧氣含量；故不正確；

C、鐵在空氣中不能燃燒，無法測定空氣中氧氣的含量；故不正確．

D、紅磷可在空氣中燃燒，與氧氣反應生成固體五氧化二磷，可用于實驗室測定空氣中氧氣含量；故正確；

故選：D．

【點評】正確理解實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗原理，對于解答此類問題會有很大幫助．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列“化學之最”錯誤的是（       ）

A．H2是密度最小的氣體

B．CH4是相對分子質量最小的有機物

C．H2O是人體中含量最多的物質

D．Fe是地殼里含量最多的金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


對“10%的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是（      ）

A．100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

B．100g水中溶解了10g食鹽

C．將10g氯化鈉溶解在90g水中所得的溶液

D．將食鹽和水按1：9的質量比配成的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是小明“配制50g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程正確的是（      ）

A．計算需要氯化鈉10g、水40g

B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C．將氯化鈉放在量筒中溶解

D．將配制好的溶液轉移一半后，小明認為剩余溶液溶質質量分數(shù)為10%

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活種的一些做法，主要利用物理性質的是（　�。�

A．鞭炮燃燒 B．米釀成醋 C．銅做導線 D．面包發(fā)霉

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科目：初中化學 來源： 題型：


在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為（　�。�

A．元素 B．離子 C．分子 D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列元素符號

（1）氫　　；（2）鈣　　；（3）碳　　；（4）氮　　；（5）鋁　　；

（6）鉀　　；（7）鎂　　；（8）鋅　　；（9）氦　　；（10）碘　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學，可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是（      ）

A．采用特殊的技術，可以使“水變油”    B．看上去澄清透明的水就能喝

C．煙草燃燒會產(chǎn)生有害健康的物質        D．可以用鐵制容器長期存放咸菜

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應變化的判斷正確的是（      ）

A．甲溶液可能變成不飽和溶液

B．盛乙的試管中未溶解的固體質量減少

C．甲、乙兩物質的溶解度都增大

D．乙溶液中溶質質量分數(shù)減小

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