4.A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),E是紅色的固體單質(zhì),D是淺綠色溶液,G是藍(lán)色溶液,它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BH2、DFeSO4、GCuSO4
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:E→F:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;   A→C:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(3)F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)不是置換反應(yīng)(填“都是”、“不一定是”或“不是”).
(4)B物質(zhì)的一種用途冶煉金屬.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),D是淺綠色溶液,C會轉(zhuǎn)化成B、D,所以C是鐵,B是氫氣,D中含有亞鐵離子,可以是硫酸亞鐵,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,E是紅色的固體單質(zhì),所以E是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以F是氧化銅,G是藍(lán)色溶液,所以G可以是硫酸銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),D是淺綠色溶液,C會轉(zhuǎn)化成B、D,所以C是鐵,B是氫氣,D中含有亞鐵離子,可以是硫酸亞鐵,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,E是紅色的固體單質(zhì),所以E是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以F是氧化銅,G是藍(lán)色溶液,所以G可以是硫酸銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,B是H2,D是FeSO4,G是CuSO4
(2)E→F是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
A→C是四氧化三鐵和氫氣在加熱的條件生成鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O;
(3)F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,不是置換反應(yīng);
(4)通過推導(dǎo)可知,B是氫氣,可以用來冶煉金屬.
故答案為:(1)H2,F(xiàn)eSO4,CuSO4;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O;
(3)不是;
(4)冶煉金屬.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實驗,已知過量的C02通人飽和NaOH溶液中產(chǎn)生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①錐形瓶、②導(dǎo)管.
(2)圖D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
(3)通過過濾(填寫操作名稱)能把NaHC03晶體從溶液中分離出來.
(4)如果缺少裝置B,裝置C中會生成的雜質(zhì)是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖溶解度曲線,得到的結(jié)論正確的是( 。 
A.MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
B.在溫度大于t1℃時,MgSO4的溶解度比NaCl的大
C.對t3℃時MgSO4的飽和溶液降低溫度時,沒有晶體析出
D.在t2℃時,MgSO4飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數(shù)為29毫升,將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為17毫升,則該同學(xué)實際倒出的液體體積為(  )
A.大于12毫升B.小于12毫升C.等于12毫升D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗.將一張濾紙(組成元素為C,H.O)用FeCl3濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最∠終生成黑褐色物質(zhì).小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì).
【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?
【探究過程】(1)小紅先從反應(yīng)物分析,因為反應(yīng)物氯化鐵中含有鐵元素所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì).
(2)為獲得實驗證據(jù),小紅做了實驗1
實驗1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生.若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)小明提出疑問:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是碳酸亞鐵或者碳酸鐵
小紅通過查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì).
(4)小明仍有疑問:實驗1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝猓?br />為此,小紅又做了實驗1的對比實驗:把黑褐色物質(zhì)放入蒸餾水中
觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停}巨,證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的.
(5)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實驗2,
實驗2:將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中,觀察到產(chǎn)生紅色固體,藍(lán)色硫酸銅溶液變成淺綠色
【得出結(jié)論】通過以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì).
【拓展探究】請再用一種方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):把磁鐵靠近黑褐色物質(zhì),部分物質(zhì)被吸引.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的應(yīng)用,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.金剛石用于切割大理石B.稀鹽酸用于除鐵銹
C.活性炭用于除去冰箱中的異味D.汽油用于擦洗衣服上的油漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系,A是鐵銹的主要成分,C俗稱苛性鈉,請結(jié)合圖示回答問題.(圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3
(2)C物質(zhì)的另一種俗稱是火堿,它溶于水時會出現(xiàn)放熱(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象.
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)在①、②、③、④四個反應(yīng)中,不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是④(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請你填寫有關(guān)空格.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放出熱量.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪一種原因引起的?裝置漏氣
(4)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有難溶于水(任寫一條即可).
(5)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?不能(填能或否)理由是碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓沒變,水不能進(jìn)入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水),放出0.4g氣體.
求(1)該Fe的純度  
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
(3)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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