精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17、要除去某密閉容器里的氧氣,得到較為純凈的氮氣,可以用燃燒的方法除去氧氣,最好選用下列物質中的(  )
分析:化學方法除去混合物中的雜質,一般要根據(jù)混合物各組分物質的化學性質差異,選擇一種能和雜質組分發(fā)生反應而不能與主要組分物質發(fā)生反應的試劑.最理想方案是把雜技組分轉化為主要組分,除去雜質的同時還使主要組分物質的量有所增加.不能引進新的雜質.
解答:解:A、硫與氧氣反應生成氣體二氧化硫,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,故A錯誤;
B、木炭與氧氣反應生成氣體二氧化碳,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,故B錯誤;
C、磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷,可以除去氧氣,得到較為純凈的氮氣,故C正確;
D、鐵在空氣中不能燃燒,只能在氧氣中燃燒,故D錯誤.
故選C.
點評:選擇科學的方法除去混合物中的雜質,也稱為物質凈化或提純,是物質研究的基礎.注意不能引進新的雜質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

興化地處里下河地區(qū),河港縱橫,水系發(fā)達.但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],水的硬度較大.(查閱資料:碳酸氫鈣易溶于水.當溶有碳酸氫鈣的水遇熱時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉積下來,這就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應.而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定,加熱不分解.
請你根據(jù)上述信息完成下列各題:
(1)根據(jù)上述信息可知,水垢的主要成分是
 
.你能用什么方法來除去水垢?(用化學方程式表示)
 

(2)若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂,請寫出除去雜質碳酸氫鎂的方法(用化學方程式表示)
 

(3)實驗室有兩包質量均為10.6g的固體,分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉.現(xiàn)分別經如下處理:①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水.則生成沉淀的質量
 
(填“相等”、“不相等”或“無法判斷”).
(4)在加熱條件下密閉容器內發(fā)生某一化學反應,現(xiàn)對反應體系內的X、Y、Z、Q四種物質進行測定,測得數(shù)據(jù)如下:
物質 X Y Z Q
反應前質量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
反應后質量(g) 43.6 待測數(shù)據(jù) 4.2 8.8
請回答下列問題:
①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是
 

②此密閉容器內反應類型屬于
 
(填基本反應類型).
③若X是水,Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,且X、Y、Z、Q四種物質的化學計量數(shù)之比為1:1:2:1,則物質Y的相對分子質量為
 

(5)實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸,生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
 
氣體,這是因為濃鹽酸具有
 
性.
現(xiàn)要除去雜質氣體,可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣.
①不純氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.
②若只需要把生成的氣體干燥,可在瓶中盛放
 
精英家教網
③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質氣體.寫出有關反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

要除去某密閉容器里的氧氣,得到較為純凈的氮氣,可以用燃燒的方法除去氧氣,最好選用下列物質中的


  1. A.
  2. B.
    木炭
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:普陀區(qū)二模 題型:單選題

要除去某密閉容器里的氧氣,得到較為純凈的氮氣,可以用燃燒的方法除去氧氣,最好選用下列物質中的( 。
A.硫B.木炭C.磷D.鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年上海市普陀區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

要除去某密閉容器里的氧氣,得到較為純凈的氮氣,可以用燃燒的方法除去氧氣,最好選用下列物質中的( )
A.硫
B.木炭
C.磷
D.鐵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案