【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖.
①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應結束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是 .
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是 (填序號).
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質間反應的有關現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是( )
A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成
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【題目】某化學興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時測量2分鐘內石灰水增加的質量,結果如下表所示:
時間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
石灰水增加的質量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | 6.6 | 6.6 |
共產(chǎn)生二氧化碳氣體 g.計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).(寫出計算過程)
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【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法不正確的是( )
A.該反應前后涉及兩種單質和兩種化合物
B.圖中“”表示氫分子
C.該反應中參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1
D.反應前后原子的種類、數(shù)目不變
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【題目】現(xiàn)有如圖1的實驗儀器:
(1)指出圖1中標有數(shù)字的儀器名稱:
① ② ③ ④
(2)不管選擇裝置A還是B做有關氣體的實驗,實驗過程中必須首先進行的操作是 .
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是 ,(用序號表示,以下同),收集氧氣的裝置用 (選填其中一個),原因是 .
(4)如用上題中你選擇的收集方法,那么怎樣證明氧氣是否收集滿呢?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論) .
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按圖2所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質是:① ②
(6)已知在通常狀況下,一氧化氮是一種難溶于水無色氣體,它的密度與空氣相近;一氧化氮很容易與氧氣化合,生成二氧化氮氣體.所以在實驗室里我們常用 (用序號表示)法收集一氧化氮.
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【題目】如圖實驗裝置進行的相應實驗,達不到實驗目的是( )
A.
用如圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C.
用如圖所示裝置制取少量CO2氣體
D.
在實驗室中,用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關.請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是 (填字母).
A.黃金飾品 B.鐵鍋 C.銅導線 D.不銹鋼手術刀
(2)打磨后的鎂條與稀硫酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應 (填“吸熱”或“放熱”),反應的化學方程式為 .實驗測得反應中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖,請根據(jù)t1﹣t2時間段反應速率變化,說明化學反應速率受 等因素影響.
(3)在食品行業(yè)中常用“納米α鐵粉”作保鮮劑,其實質就是利用了鐵生銹的原理,即鐵粉與包裝袋內的 和 反應,從而達到干燥保鮮的效果,因此“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”.
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【題目】NaNO3和KNO3的溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線如下,下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度S/g | NaNO3 | 87.6 | 94.9 | 110 | 122 | 148 |
KNO3 | 31.6 | 45.3 | 85.5 | 110 | 167 |
A.30℃時,飽和溶液的溶質質量分數(shù):NaNO3>KNO3
B.乙表示KNO3溶解度曲線
C.t1℃時NaNO3和KNO3的溶解度相等,此時溫度為60﹣80℃之間
D.陰影處NaNO3和KNO3的溶液均為飽和溶液
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