(4分)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。
Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O
HCl、CaCl2 <
【解析】
試題分析:熟石灰是氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生的是中和反應,生成的是氯化鈣和水:
Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O;由圖可知,當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為ng時,溶液的PH=7,當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為mg時,溶液呈酸性,即鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈣和過量的鹽酸;
氫氧化鈉與鹽酸反應的質(zhì)量比為40:35.5,而氫氧化鈣與鹽酸反應的質(zhì)量比為74:73,即中和等質(zhì)量的鹽酸需要的氫氧化鈉的質(zhì)量要更多,故若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,鹽酸過量,即所得溶液的Ph<7 。
考點:中和反應
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學習小組設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的 實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學根據(jù)以上思路,設計了如圖實驗裝置。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 ,其作用是 ;
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).
③小明同學認為小科的方案存在問題,不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響,即使操作規(guī)范,但由于生成的CO2在裝置中殘留,也會造成測得結(jié)果 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”),應該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加下圖裝置,實驗結(jié)束后緩緩通入一段時間空氣,目的是 ,其中圖中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量(即讓樣品中Na2CO3完全反應)的方法是:靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,由于沉淀表面粘附濾液,不經(jīng)洗滌就烘干,稱量沉淀的質(zhì)量將會 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分,只寫出化學方程式給1分)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“遼寧號”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。合金在物質(zhì)分類中應屬于
A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.化合物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),方法正確的是
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A.二氧化錳 | 氯化鈉 | 加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B.氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入過量稀鹽酸,加熱蒸發(fā) |
C.氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量氫氧化鈣,過濾 |
D.氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的石灰水、過濾 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法存在安全隱患的是
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.廚房內(nèi)聞到較濃的燃氣味,立即關(guān)閉閥門并開窗通風
C.手持燃著的蠟燭進入溶洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/p>
D.電器著火用水撲滅
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究.
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應生成氧氣:
2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑, 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2.
【提出問題】過氧化鈉是否變質(zhì)?
【猜想與假設】假設1:過氧化鈉未變質(zhì);
假設2:過氧化鈉部分變質(zhì);
假設3:過氧化鈉全部變質(zhì).
【實驗探究】
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取部分固體于試管中,加人足量的水,在試管口播人帶火星的木條; | 固體完全溶解,木條復然 | 假設____ 不成立 |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的__ ____,振蕩. | 有氣泡生成 | 假設2成立 |
【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?
【實驗探究】實驗③:取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅.
【定性分析】(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___________(填化學式);實驗③中所發(fā)生的化學方程式為:_____________________
(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_______。
【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質(zhì)為______(填化學式)
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