7．生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅，工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為：2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，在反應中發(fā)生了還原反應的是（　�。�
A．CB．SiO2C．SiD．CO

分析 在氧化還原反應中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應，據(jù)此進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為：2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，可知：在此反應中碳得氧發(fā)生了氧化反應，是還原劑；SiO2失氧發(fā)生了還原反應，是氧化劑．
故選：B．

點評 在化學反應中氧化劑與還原劑往往同時存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑，發(fā)生了氧化反應；失氧的是氧化劑，發(fā)生了還原反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是學生經(jīng)常使用的交通工具．自行車，請完成下列各題：
（1）由金屬材料制成的有C（選一種物質(zhì)填序號），屬于合成材料的是B（選一種物質(zhì)填序號）．
（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹，生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中水、氧氣發(fā)生了一系列復雜的反應而造成的；寫出除銹化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應用．“納米Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，請用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫出鑒別過程（填“操作、現(xiàn)象和結論”）加稀鹽酸，無氣泡生成則完全失效
（4）用打氣筒給輪胎打氣后，輪胎內(nèi)空氣分子間的距離小于（填“大于”、“小于”、或“等于”）空氣中分子之間的距離．
（5）廢舊的自行車不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是防止污染環(huán)境，節(jié)約金屬資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）從圖中獲得一條信息是硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；
（2）將NaCl從其溶液中結晶出來的方法是蒸發(fā)結晶；
（3）某實驗小組的同學取10g水域一定量KNO3進行了以下實驗：
10g水$→_{攪拌（20℃）}^{加2.5gKNO_{3}}$X$→_{攪拌（20℃）}^{再加2.5gKNO_{3}}$Y$→_{至50℃}^{升溫}$Z
①X、Y、Z中一定屬于飽和溶液的是Y；
②X中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%；若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)稀釋至10%，需加水的質(zhì)量是12.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖的有關信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈉原子的核電荷數(shù)為11
B．鈉的原子結構示意圖中X=8
C．鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99
D．在化學反應中，鈉原子容易得到1個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常常含有一定量的氯化鈉．為了測定某批次純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明同學稱取12g純堿樣品放入燒杯中，用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸50g，分5次加入，每次充分反應后，稱重、計算生成二氧化碳的質(zhì)量，記錄如下：
實驗次數(shù)稀鹽酸用量（g）生成二氧化碳的質(zhì)量（g）
1101.1
2102.2
3103.3
4104.4
5104.4
請回答：
（1）在第四次實驗中，碳酸鈉完全反應．
（2）求所取樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．資源是寶貴的財富，下列有關資源的說法錯誤的是（　�。�
A．化石燃料是不可再生能源，其中天然氣是比較清潔的燃料
B．地殼中含量最高的金屬元素是鋁，以化合物的形式存在
C．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣和氧氣的體積比約為4：1
D．地球上可利用的淡水資源有限，海水資源豐富，海水中含有80多種金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是我們在初中化學課中經(jīng)歷過的實驗．
A組B組C組D組待分類組
測定空氣里氧氣的含量
木炭還原氧化銅		高錳酸鉀制氧氣酸堿中和反應鐵與硫酸銅溶液反應
若按實驗中發(fā)生的主要化學反應的基本反應類型進行分類，應將待分類組實驗歸為B組（填字母），你的分類依據(jù)是反應物與生成物均為一種單質(zhì)和一種化合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．課外實驗蘊含著許多有趣的知識，以下課外實驗中不涉及化學變化的是（　�。�
A．
生成炭黑		B．凈水器凈化C．
鮮花變色		D．
自制汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應的化學方程式，
（1）向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水，會緩慢產(chǎn)生O2，從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量．發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2═2H2O+O2↑．
（2）制備碳酸飲料時需用到CO2，將CO2通入水中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．
（3）青海湖地區(qū)素有“冬天撈堿”之說，其中的“堿”是純堿，可用它與氫氧化鈣反應制取氫氧化鈉，反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（5）工業(yè)上常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．

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