如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)原理
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
  收集氧氣可用排水法，是因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
，因?yàn)?!--BA-->
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
 如圖在實(shí)驗(yàn)裝置上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出至少四處
①
試管口沒(méi)有低于試管底部
試管口沒(méi)有低于試管底部
②
試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)
試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)
③
試管口未放棉花
試管口未放棉花
④
導(dǎo)管伸入集氣瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
導(dǎo)管伸入集氣瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
．
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 的反應(yīng)原理、氧氣的密度和溶解性、及收集氧氣的注意事項(xiàng)和裝置圖出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行解答．
解答：解：加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)原理是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣可用排水法，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�可用向上排空氣法收集，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅?br />伸入試管中的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)、試管口要略向下傾斜和試管口未放棉團(tuán)；排水法收集氣體時(shí)導(dǎo)管不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，對(duì)準(zhǔn)集氣瓶口即可；
故答案為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不易溶于水；向上排空氣法；氧氣密度比空氣大；試管口沒(méi)有低于試管底部；試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)；試管口未放棉花；導(dǎo)管伸入集氣瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)．
點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、反應(yīng)原理、氧氣的性質(zhì)和收集氣體的方法，才能正確分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如右圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱
（1）
 
（2）
 

（3）
 
（4）
 

（2）指出圖中四處錯(cuò)誤
①
 
；②
 
；
③
 
；④
 
．
（3）該收集方法判斷集氣瓶已集滿氧氣的方是
 
．
（4）若用排水法收集完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，若步驟顛倒，其后果是
 
．
（5）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：

圖中的主要儀器有
酒精燈
、
試管
、
鐵架臺(tái)
、
水槽
、
集氣瓶
改正圖中的四處錯(cuò)
試管口應(yīng)略向下傾斜
、
試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花
、
導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可
、
用酒精燈的外焰加熱
、
鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省漳州三中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如右圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱
（1）______（2）______
（3）______（4）______
（2）指出圖中四處錯(cuò)誤
①______；②______；
③______；④______．
（3）該收集方法判斷集氣瓶已集滿氧氣的方是______．
（4）若用排水法收集完畢后，應(yīng)先______，后______，若步驟顛倒，其后果是______．
（5）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省南通市中考化學(xué)測(cè)試試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：

圖中的主要儀器有、、、、改正圖中的四處錯(cuò)、、、、．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案