從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中,用適當化學用語填空:
(1)人體中含量最高的元素_____;
(2)空氣中含量最多的氣體單質_____;
(3)金剛石_____;
(4)不含電子的離子_____;
(5)純堿中金屬元素的化合價_____;
(6)可作復合肥的鹽_____;
(7)生成物都是單質的分解反應_____。
科目:初中化學 來源:浙江省湖州市吳興區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分,回答下列問題.
(1)表中A元素的符號是_____.
(2)放射性元素的原子經過放射變化后,會變成另一種元素的原子,據此推斷它一定是放射了_____(選填“電子”、“質子”或“中子”).
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“歸納與比較”是化學學習的重要方法。下列歸納說法錯誤的是
A. 構成:構成金剛石和石墨的碳原子相同,只是碳原子的排列方式不同
B. 性質:氮肥都能與堿反應放出氨氣,所以氮肥不能與堿性肥料混合使用
C. 用途:煤和石油都是不可再生能源,它們都能進行綜合利用生產化肥、農藥等
D. 鑒別:生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水,也可用點燃的方法鑒別尼龍和真絲
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示正確的是
A.化學反應分類 | B. 物質分類 | C.地殼中元素含量 | D.金屬的化學性質 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗,反應一段時間后,玻璃管內黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。
(1)從安全環(huán)保的角度考慮,上述實驗需要改進的是_____。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)同學們通過查閱資料得知:氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體,且Cu2O能和稀硫酸反應,反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究:
(提出問題)反應后生成的紅色固體成分是什么?
(作出猜想)猜想一:紅色固體只有Cu
猜想二:紅色固體只有Cu2O
猜想三:紅色固體可能含有_____。
(實驗探究)設計如下實驗方案
實驗操作 | 現象 | 結論 |
取少量紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸。 | _____ | 紅色固體含有Cu2O |
(思考與分析)甲同學認為猜想二正確,同學們分析后認為他的結論不準確,理由是_____。為此,同學們補充進行了以下實驗:稱取mg紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸充分反應,然后過濾、洗滌、干燥、稱量,得到ng固體。當n>_____(含m的代數式)時,可以得出猜想三的結論正確。
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒
C. 不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 催化劑一定能加快化學反應速率
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A. 潔凈的空氣 氮氣
B. 稀有氣體 人體呼出氣體
C. 二氧化碳 冰水混合物
D. 蒸餾水 海水
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科目:初中化學 來源:浙江省紹興市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型:填空題
建立宏觀、微觀及化學符號之間的聯系是化學學科特有的“三重表征”思維方式。根據要求完成下列問題,ABC 表示三種物質,其微觀示意圖如圖所示:
①C物質中含有_____種分子。
②表示混合物的是_____;表示純凈物的是_____;表示化合物的是_____;表示單質的是_____(均填字母序號)
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科目:初中化學 來源:北京市燕山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是( )
A. 滴加澄清石灰水 B. 滴加紫色石蕊試液
C. 觀察顏色 D. 伸入帶火星的木條
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