【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A. 比較和的金屬活動性。
B. 探究鐵釘生銹時是否參與反應(yīng)
C. 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D. 測定空氣中的含量
【答案】AB
【解析】
A、鋅排在金屬活動性順序表氫的前面,鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,銅排在金屬活動性順序表氫的后面,和稀鹽酸不反應(yīng),控制鋅、銅的質(zhì)量和形狀、稀鹽酸的濃度相同,探究唯一變量銅和鋅的活動性,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故符合題意;
B、鐵生銹是鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹的過程,控制相同鐵釘都和蒸餾水接觸,控制唯一變量氧氣,和蒸餾水、氧氣同時接觸的鐵釘生銹,和蒸餾水接觸不和氧氣接觸的鐵釘不生銹,說明鐵釘生銹需要氧氣,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故符合題意;
C、燃燒的三個條件是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、和氧氣接觸,實(shí)驗(yàn)中銅片上的紅磷和氧氣接觸但溫度不能達(dá)到著火點(diǎn),紅磷不燃燒;熱水中的白磷和氧氣不接觸但溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷也不燃燒,變量不唯一,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意;
D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)外不能形成明顯的壓強(qiáng)差,不能用于測定空氣中氧氣含量,故不符合題意;
故選AB。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里圍繞著“鹽的性質(zhì)”這一主題進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究
甲 乙
(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,他決定對白色沉淀的成分進(jìn)行探究(提示:本題中碳酸鎂視為沉淀處理)
(提出猜想)白色沉淀為:猜想Ⅰ_______;
猜想Ⅱ:Mg(OH)2和BaSO4;猜想Ⅲ:Mg(OH)2和MgCO3;
猜想Ⅳ:Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4
小紅認(rèn)為猜想Ⅳ一定不成立,其理由是_______。
(實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若_______,猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。 ②若_______,猜想Ⅱ成立。 ③若_______,猜想Ⅲ成立。 |
(拓展與思考)
如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X和Y作用可生成Z:2X+Y=2Z。使不同質(zhì)量的X、Y作用,生成Z,各物質(zhì)質(zhì)量記錄如下表。若每次實(shí)驗(yàn)均至少有一種反應(yīng)物用盡,則下列說法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)編號 | X(g) | Y(g) | Z化合物(g) |
甲 | 1 | 10 | 5 |
乙 | 2 | 10 | 10 |
丙 | 3 | 10 | 12.5 |
丁 | 4 | 16 | m |
戊 | 5 | 16 | n |
A. 實(shí)驗(yàn)乙中,若再添加X,產(chǎn)生Z的質(zhì)量也不會增加
B. 實(shí)驗(yàn)丙中,X和Y均恰好用盡
C. 實(shí)驗(yàn)丁中,若再添加Y,產(chǎn)生Z的質(zhì)量會增加
D. 實(shí)驗(yàn)戊中,n的數(shù)值為20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求完成下列試驗(yàn)中的有關(guān)問題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)何時停止加熱?____________
(2)用如圖2所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有一下描述:
①正極產(chǎn)生的是氧氣 ②a、b兩試管內(nèi)手機(jī)到的氣體的體積比約2:1
③A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 ⑥該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣與氧氣組成
以上描述中正確的是______________(填序號)
(3)圖3為某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置:
①裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________
②裝置B的作用是____________________________
(4)圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線和有關(guān)信息回答:
①據(jù)圖可以推測甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是____________;
②向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體后,盛__________溶液的試管中有晶體析出(填“甲”或“乙”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液”的實(shí)驗(yàn):
(1)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____。(填名稱)。
(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____。(填序號)。
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)小婧按圖2的操作稱取蔗糖,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是_____。
(4)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計劃配制的蔗糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(5)在正確稱量蔗糖的過程中,若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏,此時應(yīng)該_____。
A 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B 向左移動游碼 C 減少砝碼 D 添加蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為石灰石的主要成分,E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,E_____,H_____.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會_____(“吸收”或“放出”熱量)。
(3)A→B+C的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
(4)G+F→H的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法,請回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。
注 射 器
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四
(1)實(shí)驗(yàn)一中,把水注入錐形瓶中至封住長頸漏斗下端管口,將注射器與右側(cè)導(dǎo)管連接,往外拉動注射 器的活塞,觀察到_____現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好;
(2)實(shí)驗(yàn)二用于探究燃燒的條件,其中燒杯內(nèi)水的作用是:_____(任寫一種);
(3)實(shí)驗(yàn)三是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵裝置,請寫出硬質(zhì)玻璃管中(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(4)實(shí)驗(yàn)四:若圖中的兩個氣球能懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號)。
A 空氣 B 氧氣 C 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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