【題目】(7分)已知A—H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
B 、C ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
② ,反應②的基本反應類型是 。
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【題目】下列實驗中,現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是
A. | B. | C. | D. | |
圖示 | ||||
現(xiàn)象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約1/5 | 試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃 | 滴有石蕊的溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變為紅色 |
結(jié)論 | 該粉末中一定含有碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5 | 水是由氧氣和氫氣組成的 | 反應后的溶液中一定不含堿性物質(zhì) |
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【題目】以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實驗觀察到的現(xiàn)象是:實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色,實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過該實驗最終可以獲得的結(jié)論是
A.稀醋酸能使石蕊變紅
B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C.CO2與H2O反應的生成物是H2CO3
D.二氧化碳與水會反應,且生成物能使石蕊變紅
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【題目】(6分)如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學式:A: D: E: ;
(2)寫出過程②的化學方程式 ,其基本反應類型是 。
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【題目】分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,請回答下列問題;
鐵、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是_____,由離子構(gòu)成的是_____, 由分子構(gòu)成的是_______。
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【題目】(5分)分析推斷是化學學習的常用方法,請按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是 、 (填兩種不同類別物質(zhì)的名稱).
(2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).
①寫出C→A的化學方程式: 。
②寫出D物質(zhì)的二種用途: 。
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【題目】(6分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t中含H2SO4的質(zhì)量為 ;
(2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣?
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【題目】實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù).小紅同學先取一純凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙砂去鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.請回答下列問題:
(1)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(2)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(2)計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 。
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