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（1）構成物質粒子有分子、原子、離子等，例如：銅由
 
構成，氯化鈉由
 
構成．
（2）用符號表示：2個氧離子
 
；3個氫原子
 
；鈣元素的化合價為+2價
 

（3）硝酸鉀的化學式為KNO3，則硝酸鈣的化學式為
 
．
考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,化學式的書寫及意義,化學符號及其周圍數字的意義
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律
分析：構成物質的基本微粒有分子、原子和離子；微粒的個數就是在相應微粒的前面加上數字，離子所帶的電荷數寫在符號的右上角，且數字在前，正負號在后；化合價寫在元素符號的正上方，且正負號在前，數字在后，據此解答．
解答：解：（1）銅是由銅原子直接構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故填：原子，離子；
（2）氧離子帶有兩個單位的負電荷，2個氧離子就是在氧離子的前面加上數字2；氫原子直接用其元素符號表示，3個氫原子就是在氫元素符號前面加上數字3；鈣元素的化合價為+2價，就是在鈣元素符號的正上方加上+2，故填：2O2-，3H，
+2
Ca
；
（3）硝酸鉀的化學式為KNO3，則硝酸鉀的化合價為-1，鈣元素的化合價為+2，故硝酸鈣的化學式為Ca（NO3）2，故填：Ca（NO3）2．
點評：本題考查了微粒的書寫，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

黃金是一種貴重金屬，俗有沙里淘金，真金不怕火煉之說，這說明金化學性質
 
 （活潑、不活潑），在自然界主要以
 
形式存在．（填單質或化合物）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現鈉能在二氧化碳中燃燒，他們對鈉在二氧化碳氣體中燃燒后生成的白色物質進行了如下探究：
實驗：將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上附著白色物質．
查資料：Na2O+H2O=2NaOH
提出假設：燃燒后瓶璧上附著的白色物質是什么？
假設1：白色物質是Na2O．
假設2：白色物質是Na2CO3
假設3：
 
．
設計實驗方案，驗證假設
實驗方案實驗操作實驗現象結論
方案1取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質是Na2O．
方案2①取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入適量BaCL2有白色沉淀生成白色物質是Na2CO3
②靜置片刻，取上層清液于試管中
…．		…．
思考與交流：
（1）甲同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是
 

（2）根據方案2的結論，補齊方案2中②的實驗操作，并寫出相應的實驗現象．實驗操作：
 
實驗現象：
 

（3）乙同學認為白色物質可能是NaOH，你填
 
（同意或不同意）該同學的觀點，并簡述理由：
 

（4）根據假設2，寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的
 
性．
②頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷．天然氣與煤、
 
合稱為三大化石燃料．
③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
．
④吸煙有害健康．香煙中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某城市的大理石雕像逐漸的變得模糊，造成這一現象的原因主要是由于酸雨的破壞，形成酸雨主要物質是
 
和
 
．
＜1＞請你分析城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自（答出兩點）
（1）
 
．
（2）
 
．
＜2＞請你對改善城市環(huán)境空氣質量提出兩條建議：
（1）
 
．
（2）
 
．
＜3＞上面兩個例子說明，化學物質可以造福人類，但有時也會給人類帶來危害．請你再舉出生活中的一物質說明這個問題
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：
（1）3個氯離子
 
，
（2）鹽酸
 
，
（3）8個氧化汞分子
 
，
（4）正三價的鐵元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化．將某溶質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有：①
 
；②
 
．將某溶質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，既不能燃燒，也不支持燃燒的是（　　）
A、氫氣B、氧氣
C、二氧化碳D、煤氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生活不可缺少的物質．下列有關水的敘述正確的是（　�。�
A、水是由2個氫元素和1個氧元素組成
B、一個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構成
C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構成
D、一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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