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1.歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結
請你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M.

(1)上圖中物質M屬于鹽(填單質、氧化物、酸、堿、鹽)
(2)寫出①、②、③的化學方程式①MgO+H2SO4═MgSO4+H2O②Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn  ③Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

分析 (1)根據題意,硫酸鋅、氧化鎂和硫酸都能轉化生成M,M是含鎂化合物,故M是硫酸鎂,進行分析解答.
(2)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)由硫酸鋅、氧化鎂和硫酸都能轉化生成M,M是含鎂化合物,故M是硫酸鎂,硫酸鎂是由鎂離子和硫酸根離子構成的化合物,屬于鹽.
(2)①、②、③分別是氧化鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和水、鎂以硫酸鋅反應生成硫酸鎂和鋅、鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水,反應的化學方程式分別是MgO+H2SO4═MgSO4+H2O、Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
故答案為:(1)鹽;(2)①MgO+H2SO4═MgSO4+H2O;②Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn;③Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握常見酸堿鹽之間的相互轉化、酸的化學性質、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對有關知識的歸納不完全正確的一組是(  )
A保鮮的原理B滅火的原理
干冰--降溫
生石灰--防潮
氮氣--防腐
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水澆滅--降低著火點
撲滅森林火災時設置隔離帶--隔離可燃物
C常見物質的區(qū)分方法D常見合金的主要性能
硬水和軟水--加肥皂水
生石灰和熟石灰--加水
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
不銹鋼--抗腐蝕性能好
焊錫--熔點低
硬鋁--強度和硬度好
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質,其中單質含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:

(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2(填化學式).操作①的操作名稱是過濾.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)溶液D中含有的溶質是CuSO4、ZnSO4、H2SO4(填化學式).
(3)寫出固體B中加入稀硫酸后發(fā)生的反應的化學方程式(寫出其中之一即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.根據質量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應生成2L水
B.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,這違背了質量守恒定律
C.水結冰前后質量不變,這有力證明了質量守恒定律
D.鐵絲在氧氣中燃燒后增加的質量等于參加反應的氧氣質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某成年人每分鐘大約呼吸32克氧氣,則每分鐘需空氣多少克?(密度空氣:1.293克/升,氧氣:1.429克/升)[結果保留一位小數(shù)].

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.使下列物質只發(fā)生物理變化,就能得到較純凈的氧氣的是(  )
A.過氧化氫B.高錳酸鉀C.氯酸鉀D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.電解水    H2O═H2+O2
B.鐵和稀鹽酸反應  2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.實驗室制二氧化碳  CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
D.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應  2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.A、B、C、D、E、F、G、H為初中化學中常見的物質,其中A和E是組成元素相同的兩種氣體,框圖中體現(xiàn)了H的三種不同化學性質. 
(1)寫出有關物質的化學式:BCuO ECO2
(2)寫出F和H反應的化學方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)物質E也能轉化為A,寫出轉化的方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組為了測定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中CaCO3的含量,取14g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,再加入66g的稀鹽酸,恰好完全反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中反應的剩余物的質量為75.6g.求:
(1)產生CO2的質量為多少?
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質量分數(shù)?

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