10．“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識燃燒，增強(qiáng)安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一．下列說法錯誤的是（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．水能滅火，所以只要發(fā)生火災(zāi)就可以直接灑水滅火
C．對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施
D．油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

分析 A、根據(jù)身上著火的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)常見的滅火方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)常見的滅火方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性的氣體或粉塵遇明火可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故選項(xiàng)說法正確．
B、水能滅火，但不是只要發(fā)生火災(zāi)就可以直接灑水滅火，如油鍋中的油著火，不能用水滅火，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、對于不明原因引起的失火，我們要采取滅火措施，不能讓其自生自滅，可能會引起更大損失，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所都含有可燃性的氣體或粉塵，所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火，否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故選項(xiàng)說法正確．
故選：BC．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握滅火的原理、防止爆炸的措施等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生成18克C和2克D，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（　　）
A．1：1B．2：1C．4：1D．5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室中的如圖兩種裝置A、B常用于制取氣體．若用如圖裝置B來制取氣體，應(yīng)滿足的下列條件中是（　�。�
①反應(yīng)物是固體     
②反應(yīng)需要加熱     
③制得的氣體不易溶于水           
④制得的氣體密度比空氣大．
A．①②B．②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉，加熱到發(fā)生燃燒，可觀察的現(xiàn)象淡藍(lán)色火焰，然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成一種有刺激味的氣體，此化學(xué)反應(yīng)的文字表示式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．有一種無色氣體，它可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成．為探究其成分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請按要求填充表中空白
（小資料：
1．二氧化碳?xì)怏w能夠被氫氧化鈉溶液吸收．
2．濃硫酸起干燥劑作用，可以除去氣流從水）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及要求寫出的化學(xué)方程式
①如果 A中澄清石灰水變渾濁，D中硬質(zhì)玻璃管黑色粉末變成紅色，管口有水珠出現(xiàn)，E中澄清石灰水未變渾濁；如果在 D、E之間連接一個裝有CuSO4粉末的干燥管，可以觀察到白色無水硫酸銅粉末變藍(lán)色．待測氣體中一定含有H2、CO2，一定不含CO．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，
D中硬質(zhì)玻璃管里反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu．
②如果 A中澄清石灰水沒有變渾濁，D中硬質(zhì)玻璃管黑色粉末變成紅色，管口無水珠出現(xiàn)，E中澄清石灰水變渾濁則待測氣體中一定含有CO，一定不含H2、CO2． D中硬質(zhì)玻璃管里反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．                   

①A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是C．
A．實(shí)驗(yàn)時紅磷應(yīng)足量              B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣；
③C圖中凈化水的方法是過濾和吸附．
（2）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施用口杯接水刷牙．
（3）敞口放置在空氣中的澄清石灰水，會逐漸變渾濁，原因是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
（4）低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源
結(jié)構(gòu)．下列說法中，正確的是ABCD．
A．火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7：4
B．一個X分子中含有三個原子
C．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．屠呦呦是在國內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國科學(xué)家．理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率藥品．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是一種無色晶體，味苦，在水中幾乎不溶，能與酸發(fā)生反應(yīng)，受熱能分解．根據(jù)以上信息請你回答下列問題：
（1）青蒿素屬于有機(jī)物（選填“無機(jī)物”、“氧化物”或“有機(jī)物”）．
（2）青蒿素的物理性質(zhì)有苦味（寫出一條）．
（3）一個青蒿素分子中含有42個原子，青蒿素中氫元素與碳元素的質(zhì)量比是11：90．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．冰雪災(zāi)害對道路交通影響極大，有一種融雪劑含有Na2SiO3（硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價為（　　）（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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同步練習(xí)冊答案